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謝引不知道小課堂在哪里，只能跟著周樂樂一起走。

周樂樂所謂的小課堂是小區角落的一棵大樹下面，有四個小朋友正坐在小板凳上排排坐，樹上掛著一塊簡易的小黑板，有人發現周樂樂來了，瞬間緊張起來調整姿勢，板板正正的。

“就是這里了。”周樂樂對謝引說了句，便坐在了唯一一張空著的小板凳上，謝引邁步走過去，就在想要拿起卷子講題的時候周樂樂卻突然站起來喊了聲：“起立。”

其余四個小朋友齊刷刷的站了起來，異口同聲：“謝引哥哥好！”

謝引：“……”

題很簡單，三年級的應用題對謝引來說都不需要過腦子，但小朋友的理解能力參差不齊，這個理解了前面部分，后面不懂，這個懂了后面，前面又不太清楚，最后謝引講了三遍他們才都說明白了。

“周樂樂，你朋友好厲害啊。”

“這道題我問我爸了，他都做不出來。”

“周樂樂，以后你就是我們的老大了。”

謝引：“……”

小孩子的世界真是簡單，但這種簡單距離謝引太遠太遠了，他已經記不清楚自己像這么大的時候是什么模樣了，總之不會這么快樂就對了。

看著小朋友們做完題，謝引的任務也就完成了，邁步要走，可莫名其妙的想起了陳傷外賣車餐箱上的海報，便回過頭來囑咐了句：

“都早點回去，別一個人在外面玩兒。”

看著他們乖乖應了，謝引才離開去了超市。

他最近的一日三餐大多都是泡面，唯一不同的是每天往里加的配菜不一樣，有時青菜，有時火腿，可再不一樣也是泡面，他覺得自己快要吃吐了，但只要想到炒面里的蒼蠅，他又覺得泡面也還可以。

或許他該練習一下廚藝了。

謝引買了雞蛋和泡面，買了大米，離開超市的時候已經快四點，他決定慢悠悠的走回去，這樣說不定能趕上陳傷洗完澡回去自己的房間，免得見面了。

但人算不如天算，謝引計劃的再好，卻也沒想過會在小區門口看到陳傷。

他最先看到的是那個貼著失蹤兒童照片的餐箱，然后才看到了坐在電動車上的陳傷，他應該是剛下班回來，但卻被人攔下了，一對夫婦帶著一個小女孩。

小女孩有些眼熟，謝引看了幾秒想起來是他和陳傷第一次見面時候差點被拐走的小女孩，所以那對夫婦是她的父母，他們今天是來感謝陳傷的？