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陳傷沒說話，謝引似乎也根本不用他回應什么，一邊解一邊講，陳傷一開始的注意力沒有放在謝引的解題思路上，更多的是他對于謝引這一套自然而然的做法表示意外，可或許是謝引的解題思路比陳傷自己查視頻看講解要淺顯易懂得多，也更直面，慢慢地他也跟上了謝引的步驟，注意力開始集中。

“所以把a的坐標帶入上面的不等式，得出（300-20√2t）?+（20√2t）?≤250?……”

“答案最后是6小時37分。”謝引將答案寫在草稿紙上的時候才意識到有什么不對，鉛筆在草稿紙上劃出長長的一道，他轉頭去看陳傷：“不好意思，我……”

“謝謝。”陳傷說：“一直沒找到這道題的解題思路。”

陳傷的話讓謝引的尷尬緩解了不少，他放下鉛筆：“我最近做卷子做魔怔了，看見錯題就下意識地想糾正，別介意。”

“不會。”

錢也還了，錯題也解了，應該要走了，但不知道是不是陳傷房間的空調實在吹得人太舒服了，謝引還是沒有立刻動作，視線在書桌上掃了一圈，最后定格在數學卷子底下的一張理綜卷上，是高考模擬卷，大概是做完了，陳傷對照著答案給自己打了分。

不算高，但很吉利的一個數字，188分。

“你明年高考？”謝引問了句。

“嗯。”陳傷知道他看到了自己的分數，也沒遮掩，成績差就是差，藏著掖著并不能讓他提升分數。

“為什么不去學校？”

陳傷看了一眼謝引，沒回答這個問題，謝引也沒再問，陳傷其實是那種一眼看去就確定他有很多故事的人，加上不久前知道了他是被拐賣的，這些故事中的辛酸和無奈或許不是謝引能猜測到的。

如果有可能誰都想在學校里安安穩穩地度過這一年，但陳傷選擇了自學，或許有著比自己更無奈的無奈。

在這里待了太長時間了，再待下去連謝引自己都覺得有些不禮貌，他剛要說走，陳傷卻開口截了他的話，問了一個謝引沒想到的問題，他說：

“我這個成績是不是去不了g大？”

謝引一愣，看著陳傷：“你要報考g大？”

“去不了，是不是？”陳傷看著謝引，問得很輕。

謝引他幾乎是瞬間就明白了陳傷想去g大的緣由，甚至在這一刻也覺得他就應該去那里，沒有比g大更適合他的地方。可g大是雙一流大學，錄取分數也并不比985和211低，如果理綜188是陳傷的穩定成績，其他科目也是這個水平的話，去g大有些異想天開。

謝引沒有立刻說出自己的答案，他看向陳傷桌面上的那摞做完的試卷：“我能看看嗎？”

陳傷點了點頭。

陳傷的試卷都是一套一套疊放的，大多都是往年高考的模擬卷，謝引看了幾套，總分幾乎沒什么太大的變化，400出頭的分數。<script>chapter1();</script>