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而且林伶堵著一口氣，尤其是白天出現(xiàn)的那個(gè)誤會(huì)，更讓她篤定要學(xué)好有機(jī)的決心。

晚上十一點(diǎn)，林伶終于把其他題目做完，不保證全對(duì)，但至少正確率應(yīng)該不低。

她打算用一晚上的時(shí)間看有機(jī)。

林伶伸了個(gè)懶腰，不知不覺(jué)窗戶外面一片黑暗，宿舍里鴉雀無(wú)聲。

忽然一下，一聲哨響貫穿她的耳膜，以及，燈滅了。

“……”

她忍不住朝門外哀嚎：“教官——！放假也熄燈啊——？！”

教官依舊冷漠，屁都不回一個(gè)。

林伶獨(dú)自坐在床上，伸手不見(jiàn)五指，更別提學(xué)習(xí)了。

就在這時(shí)，她的手機(jī)突然亮了。

一條垃圾短信，林伶把它刪了。

手機(jī)沒(méi)有及時(shí)暗下去，在黑夜里發(fā)出猛烈的光。

林伶趕緊將它藏到被子里面。

緊接著，她整個(gè)人也鉆了進(jìn)去，被子里面呼吸不暢，好在天氣轉(zhuǎn)涼，也不是特別不能忍受，林伶把試卷收到被窩里，就著手機(jī)里自帶手電筒的燈光，繼續(xù)學(xué)習(xí)。

半個(gè)小時(shí)后，她還停留在第二題。

自從思路被熄燈打斷后，她就怎么都學(xué)不進(jìn)去。

當(dāng)然不排除是她本身就不會(huì)的緣故。

總之就是，越學(xué)越氣。

那股披荊斬棘的勁過(guò)去后，跟萎了一樣。

看一題過(guò)一題。

她現(xiàn)在能想起來(lái)的，甚至只有江清在課堂上的一句玩笑話——

“苯環(huán)上面接羥基，裝醇?！?

“……”

沒(méi)了。

一滴都沒(méi)了。

林伶煩躁地翻個(gè)身，但是自尊告訴她，她不能睡。

要學(xué)。

要弄懂。

有機(jī)會(huì)嗎？

有機(jī)會(huì)?。?

要這樣的效果。

但是難題就是難題，不是她說(shuō)明白就能明白的。

林伶再度打開(kāi)手機(jī)，然而現(xiàn)在還沒(méi)有知識(shí)付費(fèi)，她想花錢找老師都難。

她四處亂點(diǎn)了一會(huì)兒，沒(méi)什么發(fā)現(xiàn)，純屬在拖延時(shí)間。

不知怎么點(diǎn)到Q.Q，林伶盯著一個(gè)黑洞的頭像看了許久。

林伶點(diǎn)進(jìn)聊天框，是今天才加的好友。

還能是誰(shuí)。

掙扎了幾秒后，林伶做足了心理準(zhǔn)備，首先，是他找她要的Q，其次，她只是去問(wèn)個(gè)問(wèn)題。

應(yīng)該不過(guò)分吧。

她全然忘了今天下午的不愉快，腦子里想的只有把化學(xué)題弄懂。

這是多么崇高的理由。

把事情都開(kāi)看了，林伶趴在床上，鼓起勇氣，發(fā)了一句。

【在？】

【視個(gè)頻？】

作者有話要說(shuō)：　　奮發(fā)涂墻模式開(kāi)啟?。ǒ偪窕貞浉咧?