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化學(xué)，不及格，著實使她的信心大幅度喪失了。

林伶像是被刺激到了，看著桌子上一摞試卷，跟打了雞血似的，郁悶的心情拋諸腦后，全身心地投入學(xué)習(xí)大業(yè)。

江清照例待了一會兒就出去了，班里越來越吵，但林伶充耳不聞，埋頭學(xué)習(xí)，好像周圍安靜如昔，一點嘈雜的聲音都沒有。

她深吸一口氣，學(xué)到眼睛都有些酸澀，和其他人相比，林伶幾乎可以算是重新來過，很多東西都需要從零開始。

有些不會的題，如果翻書之后還是不會，她就偷偷把手機拿出來，拍張照片給周之學(xué)，問他能不能教教她，不知不覺中，林伶一天下來問了他十幾道題。

周之學(xué)都耐心地解答了。

這樣的好態(tài)度讓林伶漸漸形成一種習(xí)慣。

弄不明白的題就找他。

——

隔天是返校日，各班班主任都發(fā)了短信通知家長，當(dāng)天隨同學(xué)生一齊來校，下午兩點準(zhǔn)時開家長會。

所以在早上，年級主任特意把成績排名打印出來，貼在一樓最顯眼的地方，以至高三的家長們一進來就能看見。

除此之外，每次考完試各科單科狀元，以及總排名前五十的照片會被貼在墻上，以示嘉獎。

因為這次時間比較急，所以上面通知讓符合要求的學(xué)生早上提前到校拍照，林伶在家校聯(lián)系手冊上留下的電話號碼是她自己的，凌晨四五點收到了王海生的通知。

她望著短信上“恭喜”兩個字出神，確認再三后，說的確實是，她這次是語文單科狀元。

林伶差點激動地跳起來。

不過很快，王海生的另一條短信出來了，是各科成績的短信，果然，她的化學(xué)沒及格。

好在物理和生物還行，讓理綜成績看起來不至于太糟糕。

林伶匆匆趕到班級，一班的門已經(jīng)開了，生活委員早早過來打掃衛(wèi)生，她笑著打了聲招呼，隨后把作業(yè)及復(fù)習(xí)資料放回自己的座位，簡單整理了下儀容，小跑到指定的集合地點拍照。

這還是她第一次接受榮譽表彰，內(nèi)心抑制不住地激動。

到了國旗廣場，已經(jīng)有不少人來了，給他們拍照的老師林伶不認識，依稀聽見有人說胡老師好。

沒一會兒，另外一個年輕老師開始點名，來了的先拍，沒到的后面再補。

“林伶。”

“到！”

林伶滿懷欣喜答到，走到年輕老師面前拿獎狀，拿完獎狀后就去后面排隊等著拍照了。

接過獎狀，一股無以言表的成就感包圍著她，不管什么時候，得到別人的肯定總是一件備受鼓舞的事。

但是下一秒，她笑不出來了。

獎狀上的名字，寫錯了。

她叫林伶，不是林玲。

不光如此，她還留意了其他人的獎狀，他們的獎狀上都寫了班級，只有她沒有。

就連別人的名字，一筆一劃，漂亮利落，而她的，潦草無比，像是隨手涂鴉。

林伶不敢相信，這種赤.裸.裸的針對歧視意味太明顯了，她不會天真到以為是時間不夠，隨手補的。

名字對著名單寫，也能寫錯么。

所有人的都好好的，唯獨她的獎狀不一樣。

胡老師舉著相機，余光瞥見林伶望著獎狀一臉落寞的表情，扯扯嘴角，不屑地嚷嚷道：“排好隊，先拍年級前五十，按照順序來，拍照的時候報名次，來來動起來搞快點！”

隊伍自覺地調(diào)整成一條長龍，年級前五十里來了約有四十人出頭，剩下的各科單科狀元在旁邊等著，有人自發(fā)出來組織：“這邊也排好隊，不要蹲著，不要稍息，站好了。”