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格格笑起來(lái)，也賣(mài)力撒開(kāi)腿，想努力追上我。

我回頭看著他們，正想開(kāi)口讓他們注意安全，突然覺(jué)得胸口一悶，膝蓋一軟，跪倒在跑道上。眼前陣陣發(fā)黑。

孩子們都陸續(xù)超過(guò)了我，他們的好勝心是那樣強(qiáng)，眼睛永遠(yuǎn)是朝前看的，絲毫沒(méi)有察覺(jué):“我超過(guò)郁老師啦!”

“我也是，我也是!”

“咦——郁老師呢?”

我眼前是紅色的塑膠跑道，連上面的每一個(gè)顆粒，從縫隙里爬過(guò)的一只螞蟻，都看得清清楚楚。

四周都是吵鬧聲，我卻覺(jué)得無(wú)比，無(wú)比的疲倦。全身上下的每一塊血肉，似乎都開(kāi)始崩潰，坍塌。

有那么一瞬間，我已經(jīng)感眼眶里有某種熱熱的東西，在下一秒就會(huì)墜落到那只螞蟻上。

但是沒(méi)有。那里空空如也。

空空如也。

chapter

12

過(guò)去2

距此一天前

下午16:30

在花壇邊坐過(guò)后半節(jié)課，身體覺(jué)得好了很多，頭也不再眩暈了。

看著孩子們?cè)诓賵?chǎng)上無(wú)憂無(wú)慮地追逐和奔跑，西斜的落日照在他們身上，此刻孩子們的身上仿佛都消彌了那種beta的平庸的標(biāo)簽，閃閃發(fā)光起來(lái)。

回辦公室的時(shí)候，正好在洗手間外碰到一個(gè)同事。

“郁老師，你怎么臉色怎么白?”他看了我一眼，有點(diǎn)奇怪。“蘋(píng)果吃不吃?”他把手里的蘋(píng)果遞給我。“喏，剛剛洗的?！?

“不用，不用?！蔽倚χ芙^了，和他一起走進(jìn)辦公室。

桌上筆記本電腦還沒(méi)合上，電量早已耗盡。攤開(kāi)的一沓文件里，除了快寫(xiě)完的教案，上面又多了份考評(píng)比賽的通知。

我坐下來(lái)，拿起那份通知看了看，太陽(yáng)穴不覺(jué)隱隱作痛。

辦公室里其他老師在忙著改單元測(cè)驗(yàn)的卷子，他們已經(jīng)連續(xù)批了一下午了。我的班級(jí)早考幾天，試卷也是帶回家連夜才批完的，因?yàn)檫@件事，和齊弋又發(fā)生了點(diǎn)矛盾。

批改已到尾聲，時(shí)間又快到下班，同事們的耐心似乎都快耗盡，卷子改得嘩嘩響，抱怨聲也紛紛而出。

“徐老師，你們班那個(gè)王凈，錯(cuò)別字一堆。哦喲，＇我的爸爸足經(jīng)理＇，四年級(jí)的學(xué)生了，連＇是＇也不會(huì)寫(xiě)!”

“他就是那樣的，好的時(shí)候真好，差的時(shí)候嚇?biāo)廊??！?

“隔壁他們數(shù)學(xué)組，這種數(shù)字的東西都是死的，對(duì)就是對(duì)，不對(duì)就是不對(duì)?！覀兾目评蠋熢趺崔k?聽(tīng)說(shuō)下學(xué)期的教材又要換了，教案教輔全得跟著換。寫(xiě)了這些話，alpha不滿意，寫(xiě)了那些話，omega也不滿意。上邊打架，吃苦的還不是我們老百姓?！?

“哪里不是，今天寫(xiě)這個(gè)，明天又寫(xiě)那個(gè)，爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去又什么意思。”新來(lái)的實(shí)習(xí)老師改完單元測(cè)驗(yàn)卷子，越改越頭疼?！耙惶拙碜樱鸢付疾灰粯?。你讓我聽(tīng)哪個(gè)?”

“你說(shuō)omega要是不鬧騰，不就沒(méi)這么多事了。”張老師捧著茶杯在改作文，年紀(jì)四十歲上下，是這里資歷最老的。他吹了吹浮在水面上的茶葉:“要我說(shuō)，人就不該太把自己當(dāng)回事，爬到高處了，也別太傲氣。——登高必跌重嘛?！?

“張老師，說(shuō)話還是要小心一點(diǎn)……”

“天高皇帝遠(yuǎn)，這里又不是夏都，哪里有人來(lái)管我們。”他想了想，作出回味的模樣。“我這半輩子，也就親眼見(jiàn)過(guò)五六個(gè)omega，的確是不一般?！畯浭钦娌恍辛耍巳硕汲馀?，留著一幫beta干瞪眼?！?

“老張真是說(shuō)笑，我們這窮鄉(xiāng)僻壤的，怎么及得上夏都?”