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鐘從余上課的狀態(tài)并不屬于積極分子，可能是智商太過超標(biāo)，他稍微分一個(gè)眼神就能理解，剩下的注意力還可以去做一做其他科作業(yè)。

顧遲：“……”

雖然長(zhǎng)得好看，但顧遲覺得自己再看下去就要懷疑人生了，他趕緊調(diào)整了一下視線，將目光落到了對(duì)面桌的學(xué)習(xí)委員身上。

相比鐘從余，這家伙平時(shí)的表現(xiàn)才像一個(gè)正兒八經(jīng)的學(xué)霸，坐姿端正，上課舉手回答問題，及時(shí)糾正老師口頭錯(cuò)誤，下課第一個(gè)沖去反應(yīng)問題。

顧遲想了好一陣，終于想起來這家伙的名字——楊斌。

但不知怎的，自從班主任今天說了安全問題后，這楊斌就跟變了一個(gè)人似的，下意識(shí)地交叉著雙手摳指甲，甚至還不抬頭看黑板了。

下午放學(xué)，顧遲立馬就拉著鐘從余在半路上把人給堵了。

他做起這種事情來輕車熟路：“學(xué)委啊，別走啊，昨天都這么主動(dòng)積極，今天怎么就見了我就跑啊？瞧，我把你們的班爸爸也帶來了。”

楊斌是那種只敢在背后說人壞話的人，昨天是出于有目的性地在求鐘從余，今天沒事兒，就猥/瑣了：“你們，你們要干嘛？”

顧遲一伸，抬抬下巴肆意鐘從余跟著自己做，兩人就把楊斌堵在中間。

顧遲逗著他挺開心的：“沒大事兒，我想問問你關(guān)于那殺人犯……”

話音剛落，楊斌臉上的表情立馬就從警惕變成了恐慌，像是被雷劈了似的地呆滯片刻，說快哭出來都不為過，也不知道他從哪兒爆發(fā)出來的大力，幾乎是一巴掌推開顧遲后沖出去，然后跑了。

第30章

可樂

第十

楊斌是個(gè)很規(guī)范的好學(xué)生，

好到老師生氣了大吼一聲連頭都不敢抬，不交作業(yè)會(huì)心慌愧疚一整天，除了有時(shí)候悄悄地在心底鄙視一下小頑劣們，

再也沒有干過任何出格的事。

可他永遠(yuǎn)沒有想到自己會(huì)逃課。

還是以這樣的方式落荒而逃。

顧遲兩個(gè)字就像是毒/品，

散發(fā)著那些所謂青春放蕩的香味引誘你，

所以必須從見到的第一面開始拒絕到底，

千萬不能與之為伍，否則就會(huì)墮落成一副狗嫌的邋遢模樣。

而鐘從余更值得叫人惡心，

大家明明在同一間教室學(xué)習(xí)，同樣的老師，同樣的課程，為什么你偏偏比我優(yōu)秀這么多？為什么我還得費(fèi)盡心思地討好你？

楊斌并不承認(rèn)所謂的天生差距。

兩個(gè)讓自己最討厭的人湊在一起，又問出自己最害怕的問題，

這是一個(gè)怎樣的感受？

他只能像封建時(shí)期裹腳小老太婆一樣，揣著那么一兩三分堅(jiān)守在心中的過時(shí)原則，

用心肺肝去強(qiáng)行洗滌扭曲正確思想，不斷自我催眠，最終投射出憎恨的目光，來唾棄這份不公平。

可哪怕