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和他一起來的,還有他兒子嚴(yán)鳴。
嚴(yán)教授長得很瘦,穿著正裝戴著眼鏡,一派儒雅的學(xué)者風(fēng)范。再看他兒子嚴(yán)鳴,同樣都是搞學(xué)問的,他則胖胖得像個(gè)彌勒佛,笑起來的時(shí)候臉上的肉將眼睛擠成彎彎的兩道縫,倒是和藹又親切。
“老嚴(yán),你兒子養(yǎng)得可真好啊!”齊老爺子上次見嚴(yán)鳴都是大半年前了,沒想到半年沒見,居然長胖了這么多。剛才若不是嚴(yán)鳴喊老嚴(yán)爸爸,齊老爺子都認(rèn)不出他。
嚴(yán)教授顯然也是才知道嚴(yán)鳴肉長了這么多,不滿道,“天天應(yīng)酬吃酒席,能不胖嗎?有那些功夫,不如多看幾本書!”
嚴(yán)鳴抖著滿臉肉賠笑,內(nèi)心也有些郁悶。他也不想天天應(yīng)酬,也不想長出一身肥肉。但為了院長的位置,不應(yīng)酬怎么和人拉關(guān)系?嚴(yán)教授雖然余威猶在,但到底是退休了,所謂人走茶涼,院長的位置自己不多努力一把,指不定落誰頭上呢!
不過,長這一身肥肉,不光自己老爹嫌棄,自己也嫌棄啊!等院長的事情定下后,還是少吃多動(dòng)減點(diǎn)肥好了。
“老齊,別說這個(gè)不成器的了,我們還是來談?wù)勀阏椅夷羌隆!眹?yán)教授說得隱晦。
齊老爺子站起身,“我們?nèi)空f,擇為,幫我招待你嚴(yán)叔叔。”
“是,師父。”幫齊老爺子招待客人這事,齊擇為不是第一次做了。
這也是老爺子對(duì)他的鍛煉和機(jī)會(huì),畢竟能來老爺子這里做客的人,在文藝界都不是普通人。得到他們的賞識(shí)和尊重,自己才不會(huì)永遠(yuǎn)是人們口中的“齊老爺子的徒弟”,而是獨(dú)一無二的“齊擇為”。
沒有誰想要永遠(yuǎn)做別人的影子,齊擇為正是年輕氣盛、躊躇滿志的時(shí)候,想要成為天下第一的中二夢想,還在他心底熊熊燃燒。
齊老爺子懂這一點(diǎn),也欣賞這一點(diǎn),所以他不僅不會(huì)阻止,反而還推了齊擇為一把。
嚴(yán)教授跟著齊老爺子到了書房,發(fā)現(xiàn)書房里正坐著一個(gè)十一二歲的漂亮小姑娘,見他們進(jìn)來,便馬上站了起來問好。
嚴(yán)教授認(rèn)真端詳一番,贊嘆道,“老齊,這就是你剛收的徒孫?好福氣啊!一看就是個(gè)聰明機(jī)靈討人喜歡的丫頭!”
“哪里哪里!”齊老爺子得意地?cái)[擺手。
他最喜別人夸他徒弟。因?yàn)橥降苁撬者M(jìn)門的,夸他徒弟就是夸他眼光好,哪能不得意?
不過,面子上還是要謙虛幾分。
“這丫頭笨得很,字畫都還沒入門,平時(shí)還貪玩,前兩天就跟著班上同學(xué)跑海邊玩去了。”
嚴(yán)教授哪能不懂齊老爺子的心思,齊老爺子越是說林莓不爭氣,其實(shí)心里便越是疼愛她。不然,早就被他逐出了師門,那還能坐在這里讓自己見到。
所以,嚴(yán)教授也是笑笑,從身上拿出一個(gè)紅包。
“來拿著!”嚴(yán)教授將紅包遞給林莓,“這是見面禮。”
那紅包還挺厚,林莓不知該不該接,眼睛飄向齊老爺子。
齊老爺子懶懶道,“拿著吧,長輩見晚輩都是要給見面禮的。說起來,我還有幾個(gè)老朋友你沒見過,改天帶你去收紅包。”
齊老爺子理直氣壯要去老朋友家要紅包的態(tài)度,讓嚴(yán)教授會(huì)心一笑。
——朋友沒變,真好!
林莓道聲謝,收下了嚴(yán)教授的紅包。
“硯臺(tái)呢?”送了見面禮后,嚴(yán)教授直奔主題,眼睛在書房內(nèi)環(huán)繞一圈,尋找齊老爺子昨日電話里提到的刻有游龍的硯臺(tái)。
“在這呢!”齊老爺子拿出一個(gè)精美的木盒,那是他昨天特意找出來裝游龍硯的。“小心點(diǎn)啊!”
嚴(yán)教授沒好氣的瞥一眼齊老爺子,不過還是小心翼翼地從盒子里捧出了那方硯臺(tái)。
湊到近處仔細(xì)看著,嚴(yán)教授邊看邊道:
“看材質(zhì)是石硯,石質(zhì)堅(jiān)實(shí)潤滑、細(xì)膩嬌嫩,”嚴(yán)教授又敲了敲硯臺(tái)聽聲,“竹木之聲。根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn),這是四大名硯之一的端硯。”
“這條游龍的雕刻手法,的確是仿的陸子岡,有幾分精髓。不過,沒有銘刻……”古硯臺(tái)收藏和鑒賞可以從質(zhì)地、工藝、銘文、品相、裝飾等方面分析,手上這塊硯臺(tái)質(zhì)地、工藝、品相都屬上佳,但沒有銘文就等于沒有文人使用過這塊硯臺(tái)。
歷史上很多文人騷客都喜歡在自己的硯臺(tái)上留下詩詞警句。如果這塊硯臺(tái)真如齊老爺子所說如此神異,那肯定不會(huì)在歷史上籍籍無名,而是早就被打破頭搶起來了。
畢竟文人嗜硯,著名的書法家米芾就曾為了一方喜愛的硯臺(tái),趁著為皇帝書寫御屏,皇帝夸他書法好時(shí),厚著臉皮向皇帝討要硯臺(tái),皇帝同意后,高興得忘乎所以,拿起硯石就揣進(jìn)袍袖里,甚至顧不得弄一身墨汁。
如果不是古硯,而是現(xiàn)代的作品。那造出這方硯臺(tái)的人,又怎么舍得此等奇物落到別人手中呢?靠著這等手藝,肯定會(huì)被供成國寶啊!
嚴(yán)教授捧著硯臺(tái),回頭看著齊老爺子說:“老齊,我可是特意為此從老家跑來京城,如果你敢騙我……”小心我和你割袍斷義哦!
齊老爺子擺擺手,“我光說你是不會(huì)信的,磨墨吧,磨墨你就懂了。”
嚴(yán)教授半信半疑,不過還是將硯臺(tái)小心擺到書桌上,拿起小瓷壺往硯臺(tái)里加了點(diǎn)清水,最后手持墨錠緩緩抵上了硯池……
☆、第31章 遠(yuǎn)之
隨著嚴(yán)教授不輕不重不緩不急的挪動(dòng)墨錠,一縷縷墨汁化入清水之中,漸漸將清水染成淺淺的墨色,繼而隨著動(dòng)作,墨色加深,墨錠劃開墨汁的弧線,也慢慢變了形態(tài),龍頭龍須、龍爪龍尾……一條墨色的游龍追著墨錠繞著圈。
如此奇妙的景象,讓人連呼吸都停滯,生怕吹開由墨汁組成的游龍,毀了這上天賜予的奇景。
自硯池中出現(xiàn)游龍,嚴(yán)教授的眼里就再容不下其他,滿心滿眼裝著的都是這塊硯臺(tái)。不言不語的模樣,倒像是魔怔了。
齊老爺子見把人嚇得差不多了,就伸手擋住了嚴(yán)教授磨墨的動(dòng)作,換來墨色游龍的消失,和嚴(yán)教授的怒視。
“放手!”說話一向溫溫柔柔的嚴(yán)教授,難得提高嗓門怒吼。
齊老爺子嘿嘿一笑,“看清楚了,我沒騙你吧?”
“沒。”嚴(yán)教授態(tài)度軟了一些,“不過你放手,我還要再試一次。”
“別沒完沒了啊!我找你來,是為了知道這塊游龍硯的來歷。”齊老爺子追問,“看出來歷了嗎?”
嚴(yán)教授搖搖頭,左手還按著游龍硯摩挲,“此等奇物,從未聽聞。”
“能看出雕刻手法是仿的陸子岡,硯臺(tái)上的游龍是明朝的樣式……”但這也不能斷定這塊硯臺(tái)就是明朝的古硯,也有可能是后代根據(jù)明朝的風(fēng)格仿制而成。