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“它當時問我，下列哪個迪士尼公主沒有男朋友。”

陸鈞行：？

“夏光說答案是艾莎公主?！绷衷企弦矝]太涉獵迪士尼的公主電影，“你順便記一下吧，最近這部動畫電影好像又要拍續集了，萬一考到了呢。”

陸鈞行一下子不知道該擺出什么樣的表情來。

中影的復試是故事寫作，陸鈞行現在毫無這方面的基礎，相當于要跟著林云笙從零開始。

而中影的三試是群體面試，大概七到十個人一組。

林云笙復盤到這里，突然看向陸鈞行：“所以你要做好心理準備了?！?

“什么？”陸鈞行不明所以。

林云笙輕笑出聲：“一旦你三試考砸了，估計當天就會被捅上微博話題榜?！?

意識到這點的陸鈞行開始哀嚎，嚎到一半又慘慘戚戚地癟了癟嘴：“我還是先考慮能不能過初試吧?！?

“出息。”林云笙卷起一張資料紙，當即敲了一下陸鈞行的后腦勺。

三試的群面主要是對命題討論與即興表演的考察。

林云笙倒不擔心陸鈞行的即興表演，只是額外叮囑：“不要因為在學導演就把表演徹底丟掉，那是你在三試與其他考生拉開差距的加分項?！?

陸鈞行點了點頭，又問：“命題討論是討論電影或者導演嗎？”

“不止，其實更多時候會側重時事熱點，或者讓你闡述對于某個現象的看法?！?

陸鈞行不是毫無想法的人，只要日后有意關注時事、積累觀點，從一件事情里看到一個出彩的角度，對于他來說不是太難的事情。

在林云笙看來，陸鈞行更大的問題在于表述。

每當他要說明自己觀點的時候，會習慣性地繞車轱轆，散亂的語言邏輯，跟不上他真正的想法。

“接下來我會鍛煉你的語言表達能力，盡量幫你調整到能精煉準確地表述觀點為止。”

為了方便在陸鈞行的腦海里構建起一個完善的影視知識體系，林云笙決定把世界電影史的課程先提上來講。

一個上午，林云笙通過幾部經典的影片，幫陸鈞行理清了從電影誕生到好萊塢黃金時期之間，電影的基本發展脈絡。

陸鈞行宛如久旱逢甘霖，他聽得很滿足，也被林云笙糾正了許多的觀念誤區。

從前陸鈞行覺得，默片相較于有聲電影，應該是一種待發展的影片類型。

但林云笙告訴陸鈞行，這種說法其實是有失偏頗的。

默片處于世界電影歷史進程中的特殊時段，也理應被歸類為一個特殊的片種。

實際上，在聲音出現之前，默片就已經創造了一個完美而單純的視覺藝術。

正是因為聲音的出現，使得電影變得更加真切，電影的記錄功能再次被凸顯，與藝術創造之間逐漸開始出現新的隔膜。