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夏秩點點頭。

于是首次有年煜澤小同學(xué)參與的家庭會議正式召開，和第一次場景差不多，柏越夏秩兩人坐在沙發(fā)上，只是這回對面擺了兩個兒童沙發(fā)，柏夏舟和年煜澤分別坐在下面。

這倆大人一時不知道怎么回事，讓兩個小的先把情況交代一下。

年煜澤眼圈還紅著，可憐兮兮的：“夏秩哥哥，柏越哥哥，謝謝你們這幾天的收留，就不給你們添麻煩了，我要帶著它去流浪了。”

他轉(zhuǎn)向柏夏舟：“船崽，你把我的小被子給我吧，不然我就沒有東西蓋了。”

顯然經(jīng)過一番深思熟慮的柏夏舟起身，和自己的舅舅樹樹宣布道：“船船，也去。”

一句話還沒來得及說的柏越/夏秩：“......”

第12章

兩人試圖打住，他們只想弄清為什么上幼兒園會帶一只狗回來。但非常徒勞，那倆小的似乎已經(jīng)開始暢想流浪生活了。

索性暫時先不問，柏越彈了一下柏夏舟的腦門：“不要舅舅了？流浪可見不到舅舅。”

柏夏舟顯然沒考慮到這個問題，擰著眉頭思考了一會兒，望著他親愛的舅舅，攥住柏越的衣角：“一起。”

“噢，那是孤立叔叔了？”夏秩也問。繞了這么一圈，以后家里就剩他一人。

柏夏舟仰起臉，他最喜歡的樹樹可不能丟下，小手趕緊摸摸：“也一起。”

剩下的小柯基如有所感，“汪汪”地叫了兩聲。

柏夏舟沉默一會兒：“狗狗也。”

看來一大家子都得一起去流浪。

“這個提議等會兒再考慮。”夏秩和柏越打斷道，“我們想先知道小狗是怎么出現(xiàn)的。”

往常的發(fā)言人年煜澤沉浸在悲傷中，沒法描述事情。柏夏舟更是指望不上，折騰了半天，柏越夏秩只好打電話給幼兒園老師，簡單問了問。

老師對這件事兒的印象簡直不能更深，專業(yè)的職業(yè)技能讓她繪聲繪色地描述了與小狗悲傷重逢的年煜澤，還有柏夏舟豪擲千金的場景。

仿佛身臨其境的兩人掛了電話，沒想到是這么個情況。

簡單商量了幾句，被中斷的大會繼續(xù)召開，第一條事項，決定同意年煜澤小朋友留下他的狗。

年煜澤感到柳暗花明，擦了擦眼睛，含淚道謝：“謝謝夏秩哥哥，柏越哥哥。”

柏夏舟看到妹妹變得愉悅，也滿意了，跟著淡定地說：“謝哥哥。”

“哥你個頭，看我不揍你。”柏越揉了一把小外甥的頭發(fā)，“第二項，就是暫時停止柏夏舟同學(xué)的經(jīng)濟(jì)自由權(quán)，改成零用錢定時分發(fā)，小年和小柏每周的金額一樣。”