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對她的課桌。

向悠買了支新筆，他也要摸過來看看。

筆尾掛了個玩偶，他非得當撥浪鼓似的搖搖。

明明是拔蓋的，他個沒見識的，當成按壓的按了兩下，結(jié)果生生把筆尾的裝飾物按斷了。

向悠氣得追著他打。

那支筆她一個字都沒舍得寫呢！

后來，孟鷗給她賠了一整盒一模一樣的筆。

但她還是不開心，她就是覺得自己當初在一整排一模一樣的筆里，精挑細選出來的那一支最好看。

于是那一盒筆最終在家被放到風干，畢竟也確實只有造型好看，寫起來頻頻斷墨。

至于向悠桌上擺的什么試卷和作業(yè)，他當然也要拿來看看。

寫得好了，說一句“向大學霸真厲害啊”。

寫得不好了，說一句“你怎么不能給老師的紅筆省點墨”。

反正不管好不好，就得陰陽怪氣幾句。

向悠心情好的時候，一般懶得和他計較，還會反過來回懟。

但也有心情不好的時候。

有次向悠幾門功課“全面開花”，剛被老師訓了一頓。

而孟鷗不知道這件事，屁顛屁顛地跑過來，拿起一張滿是紅叉的試卷，笑著道：“嚯，山丹丹花開紅艷艷啊。”

向悠紅著眼睛瞪了他一眼。

孟鷗的笑僵在臉上，沒來得及多說什么，就看到向悠起身沖到了他的座位前。

在一眾人的注視下，向悠抓起他桌上的試卷和作業(yè)，“嘩啦啦”撕了個粉碎。

周圍的人都驚呆了，目光不斷在兩

人間逡巡著。

所有人都覺得向悠膽子很大。

因為本質(zhì)上來看，孟鷗并不是一個好惹的人。

他和人打過架，也拍著桌子和人吼過。

看起來吊兒郎當很好說話，一旦觸及底線，比誰都兇。

不過他們不知道的是，他兩次和別人發(fā)火，其實都是因為向悠。

總之他們一會兒害怕地看著孟鷗，避免自己被波及；

一會兒擔憂地看著向悠，想著她怕是要倒霉了。

但最終他們看到，孟鷗低垂著眼，低三下四地給向悠道了個歉。

而向悠沒理他，板著臉寫作業(yè)。

最終，上課鈴打斷了孟鷗喋喋不休的道歉求饒。

其實逐漸冷靜下來后，向悠也有點過意不去。

孟鷗嘴上賤，做事倒是不賴。

會笑她錯得多，可也會很認真地給她講題。

甚至有些題目她都不知道已經(jīng)錯過好幾次，而孟鷗記得清清楚楚，連她前幾次的錯誤答案都還記著。

但是她還是不想道歉。

孟鷗的嘴實在是太氣人了！

后來，孟鷗花了一節(jié)語文課的時間，把所有試卷和作業(yè)都粘好了。

語文老師不爽他明目張膽做小動作，喊他起來背課文。

孟鷗一邊背，一邊手里還動作著。

于是靜悄悄的班級里，大家聽到的是這樣的。

“嘩啦——”，撕開一截膠帶，背一段課文，“嘩啦——”，又撕開一截膠帶，又背一段課文。

課文只字不差地背完后，語文老師覺得暗示不行，得明示。

“孟鷗，你在干嘛呢！”

“報告老師，我在粘語文試卷。”從各科試卷里，孟鷗小心翼翼地拎起一串粘了一半的語文試卷。

“你的試卷怎么這樣了？”老師驚得都忘了批評。

“被我妹妹不小心撕壞了。”當著一眾知道真相的人，孟鷗臉不紅心不跳地撒謊。

語文老師目瞪口呆，一時都忘了試卷是今早剛發(fā)下來的。

而那個所謂的“妹妹”，憤憤地睨了他一眼。