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其實齊暮這樣維護著尹修竹，幾個幼師都挺服氣的。

他們知道尹修竹的情況，也心疼這孩子，只可惜園里情況復雜，他們沒法過分的指責其他孩子。

這些孩子們雖小，卻是最會看眼色的，家里父母隨口談論起尹修竹的母親，他們聽到耳朵里，就帶到了幼兒園中。至于誰能欺負，誰不能欺負，該怎么站隊，該怎么抱團，不用人教，天生就會。

好在齊暮來了。

其實齊暮從不主動欺負人，但只要有人欺負他，哪怕是罵一句他爸是暴發戶，他也能掄起拳頭上去揍。

暴發戶是什么他不懂，但語氣好壞他分得清。

他這打小不怕事的性格固然有遺傳因素，可最重要的卻是來自于父母的，最真切的愛。

這才是孩子成長的力量源泉。

尹修竹不能反抗，因為他|媽媽安靜時漠視他，發瘋時謾罵他，他爸爸自他出生只見過他四面……諾大個家，只有保姆們的冷言冷語，他受了委屈又能怎樣？

無處可說。

不過現在，他有了齊暮。

孩子的時間過得很快，似乎眨眨眼的功夫，齊暮和尹修竹就一起升入大班了。

幼兒園當然不會有分班這種操作，基本入學是哪個班就一路待到底了。

不過也有個例外，中二班有個學生轉校，騰出了一個位子。辦公室里小張老師和中二班班主任說道：“你們班本來就少一個人，這會兒你們又轉走一個，人數也太少了。”

中二班班主任立馬領會：“你想都別想！”

“別啊。”小張老師說，“反正我們暮暮成天往你們班跑，也算是中二班的半個娃了。”

中二班班主任說：“只是半個娃我都快愁白頭了，你還想送一整個來？”

“半個也是愁，一個也是愁，你就不能法發發善心，讓我解脫？”

“我他|媽還想解脫呢！”

其實小張老師也就是貧貧嘴，沒真想送走齊霸霸，主要是咱想送也送不走啊！

誰知她貧彎嘴第二天中午，齊暮一路從隔壁班跑出來：“老師！”

聽到這脆生生的小聲音，小張同志就腿軟：“怎么了？”

齊暮揚著小臉說道：“咱們班李宏要轉學了，正好缺一個人，讓尹修竹過來唄！”

小張老師：“……”

萬萬沒想到，佛沒送走，又要請回來一尊！

第5章

換班級這事，按理是不行的，而且也不會有小朋友想換。

幼兒園不比小學中學，孩子們都嫩得很，好不容易熟悉了一圈朋友，適應了這個環境，哪里舍得走？轉學是沒辦法的事，但轉班，還真是幾乎沒有。

不過這事后來還是成了，齊暮搞不定，還有齊大山。

齊暮和老爸深入淺出的談了談，老齊同志果斷出馬。

這談話內容，讓二十年后的齊大山回憶一下，大概想一巴掌扇死自己。

齊暮：“爸，我想和小尹在一個班。”

“小尹？”大山同志貴人多忘事，記不清這名字了。

“蓋章的……”差點兒把小妹妹給說出來。

齊大山一下子想起來了，他擠眉弄眼問：“那個漂亮小孩？”

雖然尹修竹是男孩，但漂亮是沒錯的，于是齊暮鄭重點頭：“對。”

“可以嘛。”齊大山樂呵呵地，“臭小子比你爹我還有想法。”

齊暮聽不懂，不過他的確是個有想法的小孩：“他在三班總被欺負，我罩起來很麻煩。”

齊大山嘿嘿笑道：“行，打小就懂得疼人。”

齊暮又道：“我已經問過他了，他也想和我一個班。”

“好。”齊大山拍板道，“這事爸就給你辦了。”

齊大山出馬，小張老師哪里招架得住？她真不是因為這個紅包重得壓手，她是覺得齊總的話太有道理：尹修竹是個可憐孩子，能和齊暮玩到一起去也是緣分一場，正所謂以柔克剛，沒準尹修竹能壓住齊暮暮呢。

不得不說，小張老師和齊大山同志都很有先見之明，一不小心劇透了未來。

就這樣夏天過去，開學時尹修竹搬去了中三班。

齊暮隆重向他的好朋友們介紹了尹修竹。

許小鳴和方俊奇迫于yin威，淪為他的好朋友，此時也只能哈哈一笑，說：“早就認識了。”

哪能不認識？誰不知道小霸王日日巡視中二班，就是為了護著這個小神經病。

私底下許小鳴和方俊奇認真探討過：“神經病到底傳不傳染人啊？”

方小胖說：“中二班都說會傳染。”