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但施妤真心覺得,林奢譯是喜歡,并且很珍惜這份幼兒園老師的工作的。
眼看林奢譯在盤點(diǎn)剩下的證書,開始做收尾工作。
施妤故意地“咳”了一聲。
林奢譯幾乎就在同一瞬間,朝她的方向抬起了頭。“施妤!”他露出了欣喜的微笑,什么也不顧了,立刻站起身,朝她走來。
施妤說:“你先收拾東西。”
林奢譯整理證書的動(dòng)作更快:“稍等等,我馬上就好。”
施妤湊近了瞧,好奇地拆了本包裝完好的證書。
林奢譯怕絲帶飄走,便把拆開了的紅絲帶纏在了自個(gè)的手指上。雖然是位老師了,但他在施妤面前比班里的小朋友們還要聽話和乖巧,任由施妤檢查他的“作業(yè)”。
施妤仔細(xì)地看過,笑著問:“這位小朋友真的有這么優(yōu)秀嗎?”
她曾經(jīng)在學(xué)生的時(shí)代,也很期待每年期末老師給寫的評語。
老師總是用很多贊美的話夸獎(jiǎng)她,有時(shí)也會(huì)讓她覺得不真實(shí)。老師口中形容的那個(gè)優(yōu)秀的孩子不像是自己,她還產(chǎn)生過‘老師不會(huì)是例行公事,隨便寫寫吧”的懷疑。
但作為老師的林奢譯,肯定地說:“真的。”
施妤不相信,那欺負(fù)小知遙的陳小霸王,勉強(qiáng)能算得上“合格”,怎么也能是“優(yōu)秀”呢?
偏生林奢譯認(rèn)真地點(diǎn)頭:“優(yōu)秀并不是指沒有缺點(diǎn)。而是他指能否更進(jìn)一步,做到比原來更好。有在努力,有在進(jìn)步,就能稱為優(yōu)秀了。”
施妤愣了愣,視線從證書上,移到了林奢譯身上。
他似乎是新剪了頭發(fā),額發(fā)稍短一些,不再遮擋住他的眼睛,便顯得他精神了幾分。
林奢譯不習(xí)慣被施妤這么盯著。
他有些羞赧地補(bǔ)充說:“是教材上這么寫的。”
“哦。”
施妤應(yīng)一聲,思緒回籠了些,又問:“你給小知遙寫了什么?”
林奢譯只好把裝進(jìn)背包里的證書本重新都拿了出來。
他從中挑出來一本綁了黃色絲帶的,塑料包裝的邊角寫著小小的名字,不是李知遙。他把這本證書工整地放一邊,又挑了本綁了黃色絲帶的。他解釋說:“知遙喜歡黃色。”
施妤這才發(fā)現(xiàn),每本證書都是用不同顏色的絲帶綁起來的。
林奢譯挑出了知遙的證書。
施妤卻再也沒有心情去看了。她感覺有點(diǎn)眼熱,眨了眨眼,故意笑著問:“我的呢?”
“欸?”
“林老師,沒有我的證書嗎?”
林奢譯頓時(shí)有些手足無措:“你……你又不是小朋友了。”
但在為難林奢譯這件事情上,施妤很是理直氣壯:“那你也不能區(qū)別對待。更應(yīng)該給我頒發(fā)本證書,鼓勵(lì)我呀。”
林奢譯呆愣愣地,隨著她的話問:“鼓勵(lì)什么?”
施妤說:“鼓勵(lì)我在新的一年里,能繼續(xù)喜歡你,留在你身邊。”
這也是她突然想明白了一件事,她突然有種沖動(dòng),和信心。
曾經(jīng)的兩人以破碎分離的結(jié)局收場,而現(xiàn)在林奢譯能克制地忍耐,重新來到她身邊,為兩人再一次在一起爭取了機(jī)會(huì)。那她同樣面對著“不優(yōu)秀”的林奢譯,也能抓住這次機(jī)會(huì)。這一次,她堅(jiān)決地不會(huì)再逃避。
感情,交織,兩個(gè)人間的磨合,相處。
其實(shí)有在努力,有在進(jìn)步,就能稱為優(yōu)秀了吧。
第41章
林奢譯不了解施妤的具體工作, 不過他算著施妤下班的時(shí)間一日早過一日,便也能猜到施妤所負(fù)責(zé)的項(xiàng)目應(yīng)該進(jìn)入了收尾階段。據(jù)施妤說,她所在的部門原本屬于公司的二級(jí)部, 主負(fù)責(zé)項(xiàng)目的日常維護(hù),工作是比較輕松的。但此次受總經(jīng)理特批,部門領(lǐng)導(dǎo)破格挑起大梁, 越級(jí)承接了公司一級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的開發(fā),并直接向總經(jīng)理匯報(bào)工作。
任務(wù)重, 時(shí)間緊。
也造成了部門里各崗位的職責(zé)細(xì)化到了每分每秒,掐著時(shí)間點(diǎn)的趕進(jìn)度。部里不分晝夜, 熬的燈火通明, 一群人堅(jiān)持了小半個(gè)月, 眼神里硬生生刻進(jìn)了幾層歲月風(fēng)霜。
終于……隨著項(xiàng)目最后一個(gè)指標(biāo)結(jié)束了測試, 光標(biāo)數(shù)字跳動(dòng)為100%, 不再變動(dòng)。聚集在設(shè)備前的同事們不由屏住了呼吸, 激動(dòng)者有之,更多的是沉重壓力。
所有人幾乎都在心里默念:成敗在此一舉。
績效員收集完數(shù)據(jù), 匯總成工作報(bào)告。
久等多時(shí), 許久沒睡過好覺的部門領(lǐng)導(dǎo)從座位上站起來,先去洗手間洗了把臉,在工裝鏡前整理了衣服。這才同意績效員把項(xiàng)目數(shù)據(jù)發(fā)送給總經(jīng)理過目。
從清早時(shí),部領(lǐng)導(dǎo)敲開了總經(jīng)理辦公室的門。
進(jìn)去,便再也沒出來過。
整個(gè)部門的同事跟著提心吊膽。
一個(gè)個(gè)的電腦屏幕開著,假裝在跑數(shù)據(jù),做檢測, 實(shí)際上眼睛一直盯著總經(jīng)理的辦公室。更有和其他部門人事關(guān)系不錯(cuò)的,到處找人聊天, 試圖借他人之耳,聽出個(gè)什么只言片語,以此來判斷即將落在每個(gè)人頭上的是項(xiàng)目通過,年終獎(jiǎng)+超長帶薪假期,還是退回重做,無止盡的繼續(xù)加班。
緊張的氣氛時(shí)刻在彌漫。
連一項(xiàng)神經(jīng)大條的陶妍妍也覺得受不住,午飯沒吃幾口,她悻悻地趴在工位上休息。視線一瞥,施妤正在微信的對話框里敲字,不知和誰聊天。她發(fā)了幾條消息,然后點(diǎn)開一張圖片看了看,笑起來。