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不過這的確是林奢譯會做的事。

雖然來幼兒園快一年了，但林奢譯還從來沒有在附近閑逛過，他一時想不出來周圍有沒有能暖和和等人的地方。

施妤提議說：“帶我去看看你住的員工宿舍吧。”

林奢譯有點受寵若驚。

她果然還是想看那面錦旗上寫了什么。

施妤大笑地摸了摸林奢譯凍得冷白的脖頸，“我在你的宿舍等你哦。”

第45章

幼兒園的教學樓花里胡哨, 繪滿了各種卡通涂鴉。在教學樓后面，供孩子們日常玩耍的小操場里鋪著彩色地皮，擺放了旋轉滑滑梯等設施, 同樣也充滿著新鮮活力。唯一畫風不同的，大概就是操場的視線之外，這棟頗具年代感的老樓了。

歲月, 沉淀，沉穩。

園內堅實的后勤部門都在這兒。

林奢譯介紹說, 這樓一層用做了餐廳后廚，教職工用餐室, 和兒童烘焙房。二層用于日常的辦公, 院長辦公室之類的。三樓的一整層都是員工宿舍了, 不過目前只住了他一個。

員工宿舍有單獨的進出口, 走樓梯, 可以一三樓直通。

奈何入口的樓道逼仄, 冬日黃昏時的薄弱光線照不進來，便任由它無聲的蔓延出了大片昏沉沉的暗色。

施妤始一踏進來, 步伐有些猶豫。

她一時看不清楚臺階, 不敢扶墻，便伸手扶住了一旁的樓梯扶手。

沒有想象中的毛刺，入手的觸感溫滑。

施妤有些意外，仔細摸了摸。盡管扶手表層的紅漆都剝落了，但依然的光滑可握，很干凈。待眼睛適應了昏暗的場景后，她發現墻面、水泥地面其實也被打掃的很干凈。

她不由仔細打量了一番。樓里的裝潢雖然老舊, 有明顯的歲月殘痕，但即使細究去了最細枝末節處, 也都是質樸而整潔劃一的。

是有在認真生活的痕跡。

兩人上樓的腳步聲，輕微地，一前一后的響起。

在三樓大概中間的位置，林奢譯打開了其中一扇門。明明是個朝陽向的房間，然而屋內一片漆黑，竟是比樓道里更昏，也更暗。書桌上有一盞小臺燈，林奢譯有些局促地解釋說，房間里的大燈壞了，還沒來得及報修。

借由臺燈的微光，施妤環顧一周。

雖然什么都還看不見，可對于林奢譯的房間，她總有種莫名其妙的直覺。試探著往前走了幾步，她摸到了窗簾，一把扯開了那遮光性極佳的厚重簾布。

此時窗外的夕陽西斜，殘留了最后一點晚霞的余輝。

柔和的橘紅色柔光滲進了屋內。

林奢譯有些不習慣地閉了閉眼睛，他忘記上一次拉開窗簾是什么時候了。自從他將原本的薄紗窗簾更換成了厚重遮光款，他似乎只拉開過幾次。

窗臺下面是老式的鑄鐵暖氣片，微微發著燙。

施妤把凍僵的手貼在了上面，舒服地哼了幾聲。暖和，她保持貼著暖氣片的動作不動，越來越暖和，直到覺得燙了，她把手抬起來，等滾燙的熱乎勁兒過去了，她又把手繼續貼上去暖。她人不由也縮在了暖氣片前，熱乎乎地烤著。

她滿意了，就開始趕人：“你快回去吧。”

林奢譯回了神。

他剛才有種恍惚的錯覺，在窗外晚霞的鋪陳中，施妤似乎也融入進了景色里。這么好的她，被很多人看見了，被很多人喜歡了，也不能被他獨占似的擁有了。

機票，出國。

昨天他聽見的只言片語，沉重地壓在他的心頭。

宿舍三樓已經很久都沒有其他人來過了，臨出門時，林奢譯猶疑了片刻，最后只是幫施妤淺淺地帶了一下門，并沒有關嚴。

一門之隔。

他站在走廊外，假裝把施妤鎖在了里面。他無聲地安慰說：我會盡快回來的。施妤自然是聽不見，他也自嘲地笑了笑，覺得最近自個的幻想尤甚。

*

林奢譯所住的，不過是間小臥室。

進門的左手邊是宿舍床，熟悉的上床下鋪，歸屬于大學時期特有的產物。

原本鐵質的書桌上被人鋪上了一層絨桌布，摸起來柔軟溫和了許多。書桌上有一盞小臺燈，兩層小書架，整齊地擺放著許多的書。

施妤隨手拿起一本翻了翻，《幼兒園游戲教學論》，怎么，還有專門教怎么和小朋友做游戲的書嗎？不止有。林奢譯還認真看過，書中的許多地方都做過了標記。其中夾著魚鱗狀排列的便簽，上面寫著讀書時的感悟，下面陸續寫了一些實際操作后的感想。

認真。施妤簡短地點了評。他原來也能這么認真。早在上學那會兒，兩個人每每一起寫作業，林奢譯明明只顧得盯著她發呆和傻笑了。

施妤的手指在書架上依次滑動，《大教學論》《幼兒園課程》她一一滑過，然后倏地一停：有幾本書脊朝內的書，隱約可以瞧到里面做了更多的標記和注釋。

施妤好奇，抽出一本看，是有關精神類分析的書。

作者的名字她隱約有些熟悉，“享譽國際……著名精神類研究專家……李梁睿。”施妤慢吞吞地念，“李梁睿……”莫非是陽霽提及的那個“梁睿”？

這也是幼兒園老師的必修書籍嗎？

施妤默默在心里記下了，把書原路放了回去。

在書桌的下半層，還有兩個并排的長抽屜，掛著鎖。施妤撥弄了一下小小的鎖頭，猜數字的密碼鎖啊……雖然她覺得自己能猜得到密碼，但還是給小林老師留點隱私吧。<script>chapter1();</script>