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“我等下要打羽毛球。”

“能回教室寫作業嗎？”

“不能。”體育老師捕捉到了那個說寫作業的聲音，“你這么著急寫作業？高二的作業有做完的時候？讀書不要死讀書，我們要勞逸結合……”

“老師，快開始吧。”有同學不耐煩了。

“好，那咱們就開始了。今天咱們這個拓展訓練的項目叫信任背摔，我需要請一位同學爬到我旁邊的這個臺上去，然后背朝我們倒下來，我們在他身后的同學們撐著手臂把他托住。有沒有同學自告奮勇？”體育老師忽地拔高了音量。

鴉雀無聲。

“我就知道不會有人主動，所以我們來擊鼓傳花。”體育老師微笑著變出一個羽毛球。

把羽毛球當作花，老師的手機音樂當作鼓聲，體育老師背著身，他什么時候掐斷音樂，羽毛球就什么時候停止傳送，羽毛球最后落在誰手上，誰就要爬上臺去做摔下來的那個人。

體育老師背過身，掏出手機，音樂聲響起：“蒼茫的天涯是我的愛，綿綿的青山腳下花正開，什么樣的節奏是最呀最搖擺……”

伴隨著同學們此起彼伏的撲哧撲哧的笑聲，羽毛球開始傳遞。所有同學都把它當成燙手山芋一樣，一接到手就迫不及待地扔給后面的同學。

體育老師很壞的，故意讓音樂聲放了很久，羽毛球輪了一圈，又從后面重新輪了上來。

現在是心理戰。

同學們都屏息凝神。

忽然，體育老師喊了一聲停，音樂聲也戛然而止。

老師回過身，笑瞇瞇地看著那個手拿羽毛球的女生。

這個運氣不好的女生就是盛夏。

老師對盛夏揚了揚下巴，盛夏認命地朝臺邊走去。

她嘗試著撐著臺面想爬上去，結果臺太高了她怎么爬也爬不上去。

尷尬了。

底下傳來悶悶的笑聲。

盛夏發窘，對老師說：“老師我爬不上去能不能換個人？”

體育老師對同學們說：“上去一個高個的，把她拉上去。”他環視一圈，點了陸擇：“陸擇，你上去。”

陸擇朝盛夏走去。不知道為什么，盛夏總覺得他的唇角是有些上翹的，好像在嘲笑她。

他走到盛夏身邊，雙手往臺上一撐，腿一伸，在盛夏沒怎么看清楚的一瞬間就已經登上了臺。

盛夏：“靠！”

腿長就是好。

臺上的陸擇從上方仰視著盛夏，然后對她伸出了手。

盛夏仰著腦袋，把手伸上去。

陸擇勾了勾唇，把手伸了回去。

盛夏擰眉：“喂。”

陸擇輕笑一聲，又把手伸了下去。

盛夏本來以為陸擇有可能拉不動她，結果她顯然低估了他的力氣，他一把就把她拉起來了。但盛夏力氣小，撐著臺面也上不去，最后陸擇幾乎是連拖帶抱把她弄上去的。

陸擇感覺盛夏的身體軟綿綿的，還香香的，女孩子都是這個樣子的嗎？

近距離甚至能看到她白里透紅的臉上細微的毛孔，像一個鮮嫩可口的水蜜桃讓人情不自禁想咬一口。

陸擇有一瞬間的晃神。

“哦～”臺下有男生起哄搞怪的聲音。青春期的男生們充滿了躁