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之前，在江雨的強烈要求下，嚴澤恒每天早上都會送嚴律去上學，照江雨的話說，這叫培養父子感情。

可自從何曉琴當了嚴律的老師之后，江雨就不讓嚴澤恒去送嚴律上學了，要么她去送，要么叫嚴律自己去。

讓他們父子培養感情的方法千千萬萬，不是只有去送上學這一種。

嚴澤恒有早起跑步鍛煉的習慣，江雨就叫他去晨跑時把嚴律也給叫上，帶他一起跑。

另，她還讓嚴澤恒教嚴律軍體拳擒拿術。

誰知，嚴澤恒不僅教嚴律，還教她，讓她也跟著一起學。

這家伙，總是在教學過程中對她動手動腳的，占她便宜。

他常常教完嚴律之后，就讓嚴律下去休息，只有他跟她兩個人在場的時候，才會變得不正經。

如果嚴律也在場，或是張姨、夏夏湊熱鬧過來看他們，他教她的時候還是很規矩的。

江雨說他悶騷。

對此，嚴澤恒并不反駁，反而笑道：“我對誰都悶，只對你才騷。”

江雨嗔道：“你說，我是該感到開心呢，還是榮幸呢？”

嚴澤恒揉揉她的頭發，“隨你高興。”

江雨：“對了，何曉琴是咱兒子的老師，這事你知道吧？”

嚴澤恒沒說知道，也沒說不知道，他只是靜靜地看著她，等著她接下來的話。

“聽說她經常夸律兒，我懷疑她這是在捧殺咱兒子。”

就這？

他還以為是什么事呢？

嚴澤恒沒當回事，他說：“你不用擔心，律兒他有分辨的能力。”

江雨嘀咕道：“我這不是怕他會驕傲自滿嘛。”

嚴澤恒：“不要把他想得那么脆弱，不堪一擊。”

江雨：“那……咱們不用管？”

嚴澤恒想了想，說道：“人生嘛，總要經歷一些磨難。尤其是男孩子，就要經得起摔打，受得了挫折。”

江雨白了他一眼，“你對兩個孩子，區別對待得也太明顯了。”

他對夏夏，寵得不得了。

一回到家，就抱著夏夏不撒手，還在后院里給夏夏裝了個秋千架和滑滑梯。

“夏夏還小，又是女孩子，多寵著她點也是應該的。”嚴澤恒笑著解釋道。

江雨：“別把她給寵壞了。”

嚴澤恒：“不會的，我有分寸。”

江雨轉移話題道：“我的工作還沒著落呢。”

隨軍家屬的工作一般都是由部隊安排。

島上沒有工廠，工作崗位少之又少。

比江雨早來的那些隨軍家屬，很多都沒有工作。

江雨雖說是大學生，可在島上，并沒有什么適合她的工作。

家里孩子有張姨照顧，家務有張姨做。

她最多也就是去買買菜。

她和張姨在前院和后院種植了不少蔬菜，給院子里的蔬菜施施肥、除除草、澆澆水，也是她打發時間的方式。

兩年前，嚴澤恒根據她身高改造過的那輛自行車，江雨叫江蘭把它打包郵寄到了島上來給她。

她喜歡蹬著自行車接送嚴律上下學，帶他一起去買菜。

前段時間，她還教會了嚴律騎自行車。

他們一家在島上的生活可以說是慢慢步入了正軌。

唯有她工作的事一直懸著。

嚴澤恒安慰她道：“沒有工作也沒關系，大不了我養你。”

感動雖感動，但江雨還是不想放棄，“我讀這么多的書，如果不出去工作，書豈不是白讀了？”

嚴澤恒：“書怎么會白讀呢？多讀書，可以開闊眼界，增長見識不是？而且讀書多了，更能教育出優秀的孩子。你看，律兒和夏夏不就被你教育得很好嗎？”

江雨：“我更想實現自我價值。”

嚴澤恒思忖了下，問道：“你最想做什么工作？”

江雨陷入沉思，半天之后她搖晃了一下腦袋，苦著一張臉說道：“我也不知道。”

“你啊！”嚴澤恒無奈地掐了掐她的臉。