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這是她第一次覺得自己活得像個主角，而不是毫無存在感的邊緣人物。

顯然后勁比上一次要大得多。

她陷得更深，深到了無法自拔的地步，貪心地想要今后的每一天都在江憬的陪伴下度過。

在她渾渾噩噩地走著，快要撞到前方標志桿時，江憬將她拉到了身側(cè)。

桑逾呼吸一滯，心下一跳，腳下險些踏空。

江憬看出了她的心不在焉，柔聲問她：“在想什么呢？”

桑逾不假思索地告訴他：“哥哥，阿逾很喜歡你?！?

江憬錯愕一瞬，隨即回過神說：“是嗎？哥哥也很喜歡阿逾。”

桑逾遲疑了兩秒，說出了心里話：“阿逾希望哥哥永遠開心?！?

江憬這次接得很順口，幾乎沒有停頓地說：“哥哥也希望阿逾永遠快樂?！?

桑逾想，他一定不明白她在說什么，也一定不希望她看出他的憂愁。

可她偏就看出來了，卻沒有辦法安慰。

江憬將她平安送到家門口的時候，天色已經(jīng)完全暗了下來。

因為在快抵達的時候江憬和趙毓芳聯(lián)系過，趙毓芳提前站在了門前迎接，禮貌地謝過了江憬后，問桑逾今天玩得開不開心。

桑逾對著趙毓芳點了點頭，偏頭看著江憬。

他帶了她一天，身體已有些疲憊，正擼起袖子叉腰站著，見她朝自己望過來，便將叉在腰間的手放了下來，隨后將卷起的袖子捋平整，一絲不茍地扣上了腕扣。

也就是這一眼，桑逾看破了他和善的偽裝。

他應(yīng)當活得特別累吧。

尋常人如果承受了和他同樣的壓力，恐怕早就精神失常、風度全無了，可他依然維持著斯文儒雅的外表，就連隨意的一個動作看起來都比別人矜貴。

他本該是意氣風發(fā)、如光風霽月般的磊落少年，可微弱的少年感被禁錮在他體內(nèi)無望地掙扎。

桑逾的目光穿透他清瘦的軀體，目不轉(zhuǎn)睛地望著他，想將他剖析得更透徹一些，江憬似有所察地望向她，一如既往地綻出一抹微笑。

那笑容營造出了一種她理解錯了的假象，可她到底是從他的眼底捕捉到了一絲無可奈何。

他和她一樣。

懂的太多，就不能任性了。

他們是同類，所以才會感同身受，惺惺相惜。

告別了江憬，桑逾回到自己的房間，拆封了一個買回來一直沒舍得用的精致彩頁手賬本，專門用來記錄和江憬有關(guān)的一切。

她用娟秀的字跡在手賬本的扉頁，一筆一劃地寫道：我在春夜里等一場雪，雪沒有來，他來了。他以等雪的名義，陪了我相當漫長的一夜。

春夜本是絕不會下雪的，她等的這場雪，永遠都不會來。

可是他來到了她身邊，小心翼翼地呵護著她不可能實現(xiàn)的愿望，耐心地陪伴了她一夜。

這漫長的夜，因為他的到來，變得沒有那么難捱了。

在遇見他之前，桑逾痛恨過讓自己難過的清醒。

可遇見他以后，她是多么慶幸自己擁有這份清醒，讓她觸及到了他的靈魂。

第14章 微光（六） 哥哥，我好疼……

再漫長的夏天也會過去，假期總是短暫的。

桑逾和桑玨都對開學(xué)期盼已久。

桑逾盼著開學(xué)是因為開學(xué)以后她就可以住校了，半個月才回家一趟，不必再聽夫妻倆無休無止的爭吵，也不必再為謙讓桑玨做出犧牲，終于可以投身學(xué)海，如魚得水地盡情徜徉。

而對桑玨來說，鋼琴課遠比學(xué)校的課業(yè)可怕。

她寧愿做老師留下的作業(yè)，也不愿陷在無限循環(huán)同一支曲子的噩夢里不得安寧。

和琴譜比起來，連習(xí)題冊都變得可愛了。

開學(xué)前一天是學(xué)校的開放日。

凡是即將來學(xué)校就讀的學(xué)生和他們的家長，在門衛(wèi)處登記后均可進入校園，提前熟悉環(huán)境。

以免第一天開學(xué)就因找不到教學(xué)樓而遲到。

桑黎川和趙毓芳作為兩個孩子的家長，本該帶著兩個孩子出席開放日的活動，可事到臨頭，一個趕著去開招標會，一個忙著組織家鄰協(xié)會的聯(lián)誼活動，都沒空。

因此這個重任就落到了曾經(jīng)提過要帶兩個孩子逛校園的江憬頭上。

清華的軍訓(xùn)已經(jīng)開始了，但是其他年級還有十天才開學(xué)。

江憬的幾個室友都是愛看熱鬧的，接二連三地打電話來問他，什么時候回去和他們一起圍觀學(xué)弟學(xué)妹們軍訓(xùn)。

等江憬掛斷電話，桑逾歪著腦袋問他：“軍訓(xùn)很有趣嗎？為什么他們都叫你過去看呢？”

桑玨人小鬼大，知道的事情很多，聞言翻了個白眼，搶先道：“你以為他們叫江哥哥是去看什么，當然是去看大美女啦！那些大姐姐比你漂亮一百倍！”<script>chapter1();</script>