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“我不希望你進去，那不是你該在的地方。”

蔣樓愣了下，隨即又笑了：“那我應該在什么地方？商場，電影院，還是你們常去的咖啡店？”

他在笑黎棠天真，“那些要花錢，上學也要錢，想活著就繞不開吃喝拉撒睡，這些全部都需要花錢，進去就能賺到錢，就能有活路，你讓我不要進去……那我應該去哪里，應該在什么地方？”

黎棠的眼神暗下去。

他想起曾經目睹蔣樓手臂上出現大片青紫，還有掛在屋里重逾百斤的沙袋。

原來那并不是擺設，而是他的謀生工具。

不是沒有察覺蔣樓言語中的嘲諷，黎棠還是拾起了生日那天沒問完的問題：“那你的休學，是不是因為耳朵……”

“是啊。”像是打定主意要滿足他所有的好奇，蔣樓說，“小學二年級還是三年級，和初中生打架，四個打我一個，有個人掄花盆砸我腦袋，去醫院的路上，左耳就聽不見了。”

當時他已經從收養他的姑姑家搬走，姑姑覬覦蔣樓父親名下的房子不成正慪氣，出過一筆手術費后就聲稱到她手里的撫養費已經見底，不愿再出后續的治療費用。后來是福利機構籌款為他繼續治療，然而顱腦損傷造成的神經性耳聾病因難尋，兩次手術接連失敗，左耳已被定性為重度以上聽力損失，主治醫師都建議別再折騰，不如植入人工耳蝸，或者佩戴助聽器。

彼時助聽器在孩子們眼里還是稀罕物，蔣樓戴著去上學，被高年級的男生圍觀嘲笑，他們還把助聽器從他耳朵上扯下來，扔到地上踩。

蔣樓跟他們打了一架，差點又進醫院。

這下不僅學校，連資助他的福利機構也認為這小孩脾性惡劣，難以管教，生來就是禍害。

身邊的大人一個接一個離開，他先是被帶到姑姑家，再輾轉到福利院，兜兜轉轉，最后還是回到只剩他一個人的家里。

這段經歷對于蔣樓來說并非難以啟齒，但凡有人問起，他便如實講述。

因此他知道所有可能會出現的反應，驚詫，哀嘆，或者憐憫——人類對于悲慘的故事，大多會動惻隱之心。即便這故事，蔣樓已經重復講過無數次，早就麻木無感，甚至像在以旁觀者的身份講述別人的故事。

而作為蕓蕓眾生的一員，黎棠的反應必然與那些人一樣。

像他這樣不知人間疾苦的富家少爺，多半同情心更泛濫。

這在蔣樓的預期之中，也是他為引狐貍上鉤，設下的陷阱。

然而，當他講完，看到的卻是黎棠懵懂不解的神情。

那眼神里似乎還有……無奈？

“不想笑的話，可以不笑的。”黎棠比他矮一些，微微仰頭看著他，“你問我累不累，可是你這樣比我還累啊。”

笑容在唇邊凝固。

像是冷不丁一腳踩空，失重感令蔣樓心臟陡懸。

待回過神來，便覺得荒唐。

黎棠說的話荒唐，自己的反應也荒唐。

怎么會有人聽了他的故事，第一反應不是唏噓，而是覺得他在強顏歡笑？

下意識哼笑一聲，蔣樓問：“你是不是燒糊涂了？”

黎棠搖了搖頭：“吃過藥了，已經退燒了。”

藥還是蔣樓喂他吃的。

怕蔣樓不信，黎棠拉過他的手，按在自己額頭上：“你試試。”

冷風吹得蔣樓掌心微涼，讓黎棠想貼近他，捂暖他。

“難過的話，就不要笑了。”

“你才十九歲，哭也是可以的。”

第15章 要不是你在這里

良久，蔣樓仍是笑著：“哭？你以為我是你嗎？”

他收回手，插進褲袋：“既然退燒了，就早點回家吧，別讓你媽媽擔心。”

說完便越過黎棠，徑自往前走。

黎棠想跟上去，走幾步，又慢慢地停下腳步。

來到敘城雖有兩個月，但由于并未融入，他對這里的印象一直模模糊糊。直到現在，看著蔣樓漸行漸遠，似要走進這幅雨后秋景畫中，一座城市仿佛也在此刻具像化。

凜風，落葉，潮濕的空氣，還有少年孑然的背影。

讓人好想沖上前抱住他，告訴他雨天已經過去。

周一課間操，敘城一中宣布秋季運動會圓滿結束，高二（1）班以整體優異的表現榮獲團體一等獎。

回到班級，周東澤就把獎狀張貼到教室后面的黑板報正中，李子初蹦跳著要在上面貼一朵醒目的大紅花，被正好經過的霍熙辰奪了去：“一邊歇著吧班長大人。”

李子初的腿在三千米長跑中摔倒受傷，撐著課桌坐下，幾分嚴肅地說：“你就別叫我班長了吧。”

霍熙辰剛把那大紅花貼上去，扭頭：“那叫什么？”

李子初呲牙一笑：“叫哥哥呀。”

靜默三秒后，高二（1）班的教室里發出天崩地裂的動靜。

而身處教師辦公室的黎棠對這一切并不知情。