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讓他轉(zhuǎn)身，握著他的肩膀，跟他說(shuō)“別動(dòng)”，輕而又輕地重新給他看了看。

“自己真的涂不到后背？”顧颯明問(wèn)他，輕緩的語(yǔ)調(diào)很迷惑人。

有點(diǎn)釣魚執(zhí)法的意思。

祁念目視眼前白色的墻和大塊的灰色床面，心虛地干干吞咽了一下，硬著頭皮出聲：“嗯?！?

離開時(shí)，時(shí)間已經(jīng)接近凌晨一點(diǎn)，祁念有些沮喪地把藥膏攢在手里，腳貼著被吹得更加冰涼的地面，而厚實(shí)柔軟的地毯不在他所能經(jīng)過(guò)的區(qū)域。祁念打開了顧颯明房間的門。

祁念是自己主動(dòng)走的，但更像是被趕出來(lái)的。因?yàn)轭欙S明一直都沉默著，不似生氣，但就是沉默著。

謊言在不知不覺中被拆穿，他怕自己再不識(shí)相的離開，剛剛所有的努力就功虧一簣了。而且時(shí)間也確實(shí)太晚，實(shí)屬打擾。

祁念像做賊一樣微微佝僂著脖子，低頭轉(zhuǎn)過(guò)身，準(zhǔn)備把門輕輕帶關(guān)，及時(shí)退場(chǎng)。

冷不丁一股力把門拉住，祁念手里的東西也被對(duì)方抽走。

“看不到就以后每天過(guò)來(lái)，”顧颯明對(duì)他說(shuō)，“不用半夜偷偷摸摸地來(lái)，我說(shuō)了沒事就沒事?！?

隔了一周的周五班會(huì)課，張超手里拿著一張A4紙，從上樓到走到講臺(tái)上，都一直湊在眼前瞇眼看著。

教室里時(shí)不時(shí)有竊竊私語(yǔ)，大家做著各自的事，同時(shí)有些忍不住聊兩句天，有些則在詢問(wèn)假期作業(yè)、討論問(wèn)題。

周五的最后一節(jié)課，意味著兩天周末假期即將開啟，雪花片似的試卷發(fā)得再多那也“放假萬(wàn)歲”。碰上超哥總結(jié)成績(jī)發(fā)表“廢話”的日子，大家情緒更加積極高漲。

張超一手撐在講臺(tái)邊緣，把自身重量的一部分承在上面，接著掀起眼皮：“都考得挺好，才一個(gè)星期就過(guò)去了？自習(xí)不知道怎么自習(xí)？”

散落在坐標(biāo)四處講話的人瞬間都整齊劃一地閉了嘴，坐正身子把頭埋回作業(yè)里。

祁念端坐著，正一動(dòng)不動(dòng)看著空白卷子上的最后一題，在腦海里理著思路——不知道的還以為這是學(xué)渣一枚，對(duì)著天書難題冥想發(fā)呆。

思索完畢，祁念提起筆，寫了個(gè)“解”字，在圓錐曲線的圖上做完一根輔助線，便開始列起式子。

前面有改完發(fā)下來(lái)的練習(xí)冊(cè)，何佳彥也在寫作業(yè)，拿完自己的，就只剩下一本祁念的。

何佳彥盯著恰好讀到解題關(guān)鍵點(diǎn)的英語(yǔ)，扭過(guò)胳膊把練習(xí)冊(cè)往后面遞，她如今跟祁念熟悉了，相處變得較為輕松。

手抬了半天也沒看見人接，何佳彥剛打算側(cè)過(guò)身子，手里就一空，她倒沒管了。

徐礫拿過(guò)祁念的練習(xí)冊(cè)，幫他放在課桌上。

祁念才抬起頭，目光從練習(xí)冊(cè)反著光澤的書皮，一路順到徐礫那邊，兩人對(duì)視時(shí)都沒說(shuō)話。

“謝謝。”祁念把練習(xí)冊(cè)收回抽屜，輕聲說(shuō)。

徐礫看著他，一邊看他一邊不知道在想什么，也不著急，直到祁念把最后這道題整個(gè)三小問(wèn)寫完，徐礫還把目光鎖定在他身上。

“小漂亮，”徐礫終于叫他，看起來(lái)有些隨便，又有些認(rèn)真，“黃榛的事......我已經(jīng)替你警告過(guò)他了，他以后應(yīng)該，應(yīng)該不會(huì)再來(lái)找你的麻煩?！?

他補(bǔ)充：“我也跟他解釋清楚了，我們的——”

徐礫十分反常地卡住，猶豫了一下：“——朋友關(guān)系?！?

祁念安靜聽著，他瞟了瞟臺(tái)上正在開電腦的超哥，還沒開口，徐礫又說(shuō)：“是在那天體育課？他只推了你，還做了什么嗎？”

祁念的臉色有些白了：“沒有。”