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聯(lián)大的音樂鑒賞課，最早被戲稱為“貴族必修課”，基于貴貴相親原理，授課老師都是名門貴族，教的學(xué)生也是貴族，幾乎不見平民蹤影。

后來隨著聯(lián)邦種族融合政策的調(diào)整，在人族大基數(shù)的前提下按照一定比例為其他種族提供保底數(shù)量的工作崗位，音樂系招納了夜鶯族的老師，從此音樂鑒賞變成全校公選課，不再被亞特蘭學(xué)院的貴族壟斷。

夜鶯族出自貧瘠的流螢之森。這個種族善歌，對音律非常敏感，能迅速精通所有適合歌唱的語言，被譽(yù)為“叢林歌唱家”。也因為族群聚居在與世隔絕的地域，又被稱為“荒蕪地之嗓”。

和人族要經(jīng)過漫長練習(xí)才能唱出一支好歌不同，她們生來就會歌唱，這是刻在基因里的本能。而這種歌唱又和人魚相去甚遠(yuǎn)，人魚把歌聲當(dāng)做捕獵或求偶的手段，夜鶯卻把歌唱當(dāng)做生命。

她們晴也唱，雨也唱，悲也唱，喜也唱，有人傾聽也唱，無人欣賞也唱。

是一個孤高又單純的種族。

“我以為你會選路枝在亞特蘭開的那門音樂鑒賞。”

路輕點開這位夜鶯族老師的履歷，除了基礎(chǔ)信息外，一片空白，她沒有任何進(jìn)修、項目、獎項證明自己。也許對她來說，音樂是一件無需證明的事情。

“人多。”顧汀舟言簡意賅。

“人少到只有我們倆？”120人的課室，路輕挨著他坐在第一排，十分震驚。

雖然她早有預(yù)料，這位夜鶯老師貌似剛剛從流螢之森飛來聯(lián)大不久，還不會使用聯(lián)大的線上全息系統(tǒng)，所以選課限制課堂僅有線下模式，必然會導(dǎo)致許多追求效率和方便的學(xué)生流失。

但也沒想到會流失到剩下她們兩根獨苗。

“全息有這么好嗎？”路輕一手托腮，一手插入顧汀舟放在膝蓋上的五指。他手指修長且骨節(jié)分明，冰冰涼涼的，漫不經(jīng)心把玩片刻就拱熱了，“我還是喜歡現(xiàn)實。”

顧汀舟閑時也坐正挺直，被她調(diào)戲的手?jǐn)傞_掌心，包住她亂動的指尖，“只是因為你有全息不耐癥。如果你躺在全息艙不頭暈眼花，你也會把全息當(dāng)成現(xiàn)實。”

“那還是拔電源吧。”路輕笑著說，“全息里沒有我想見的人。”

和他不同，路輕懶懶散散的，歪頭看他的目光比聯(lián)大的人造日光真實得多，眉眼一彎，就不由自主溢出一些比陽光還璀璨的笑意。

明明臉龐離他不過一拳距離，呼吸近在咫尺，只是看著他笑。課室外大概是機(jī)甲系的學(xué)生在上戰(zhàn)斗課程，激情吶喊與肉體器械碰撞的聲音傳進(jìn)課室被隔音墻過濾得模模糊糊。空蕩蕩的階梯課室里只有眼前的人，窗邊的人造日光已經(jīng)灑到她含笑的嘴角，攪拌了一些說不清的感情。

顧汀舟微微低頭，“你是在等我親你嗎？”

“你說呢。”

熱戀期的情人好像彼此望入眼底就能滿足，路輕快要貼上他的下顎，并不急著肌膚接觸，抬頭和低頭間相接的目光彌補(bǔ)了那點剩余的距離。

老師推門而入的時候，兩個人還維持著那個欲親不親的姿勢。

亞特蘭白底紋金線的院服，陽光之下流光溢彩，華麗奪人，晃得一瞬間看不清院服上的臉。而旁邊的女孩子穿的卻是沉青色的院服，那身衣服像吸取了人造日光的光芒，映出透亮的翠綠色，如同生科院的院徽生命之樹一樣生機(jī)勃勃。

兩種對比沖突的顏色被柔和的人造日光揉成一體，人物輪廓鑲嵌出似畫的金邊。

兩個人絲毫沒有被撞破曖昧的尷尬，不約而同偏過視線，路輕淡定地扶著他的手，準(zhǔn)備從賴在他身上的姿勢直起來。

她的手掌按上他手臂的一瞬間，清澈的歌聲徐徐繪入兩人自成一圈真空的背景。