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“我怎么傲慢了？”明月鋒迷惑。

“你知道明月鋒為什么對柳美郴不生氣嗎？”王岳揚轉而問印寒。

印寒看向明月鋒，他也不理解，一般人被柳美郴這樣堅持不懈地針對三年，絕對做不到明月鋒這般云淡風輕，說原諒就原諒，但明月鋒寬容大度得過分，面對柳美郴的敵意無知無覺。

“我最近在看心理學解析，我猜明月鋒沒把柳美郴當回事，他不僅不生氣，還覺得好玩。”王岳揚說，“有個效應叫什么來著，啊對，煤氣燈效應。”

“他會故意當著柳美郴的面，親近你。”王岳揚說，“在把柳美郴惹惱后，他又裝作什么都不知道的模樣，博取其他同學的同情。”

明月鋒一臉無辜：“我有嗎？”

“你他媽裝什么！”王岳揚跳起來搖晃明月鋒的肩膀，“我都看到了。”

“哦……你真是火眼金睛。”明月鋒不置可否，他唇角含笑，“我好壞啊，寒寒怎么看呢？”

“無所謂。”印寒說，他不喜歡柳美郴，明月鋒為氣柳美郴而親近自己，他高興還來不及。

“唉，你們真是。”王岳揚搖頭晃腦，“不是一家人，不進一家門。”

印寒彎起唇角，他非常喜歡王岳揚這個形容。

沒有作業的暑假過得像飛一樣，印寒練了三個月搏擊，肌肉線條健壯緊實，氣質內斂，像只蟄伏的黑豹。明月鋒和米桃和平分手，分手由米桃提出，說難聽點，明月鋒被米桃甩了。

但米桃覺得自己是被明月鋒拋棄，總歸是筆掰扯不清的爛賬。

到高一分班，一共二十個班級，十九、二十班是實驗班，一個班三十個人。初中部直升的學生在二十班，參與中考的學生分在十九班。當年的初三（1）班直升的二十五個人，有二十個人在二十班，其他五個人應是有其他的去處。明月鋒坐在窗邊第四排，環顧教室，大部分人都認識，和初中無二。

“明月大寶貝！”王岳揚嚷嚷著沖進教室，像顆圓潤的炮彈砸向明月鋒，“想死你了。”

明月鋒嫌棄地后仰，推開圓滾滾的小胖墩：“離我遠點。”

印寒坐在明月鋒后一排，對王岳揚說：“不要叫他明月，以及寶貝。”

“為什么啊？”王岳揚不忿地說。

“不為什么。”印寒說，“我不喜歡。”

“聽寒寒的，他練了一假期搏擊。”明月鋒說，“要不你試試他的拳頭？”

“不了不了。”王岳揚搖頭，他朝明月鋒擠擠眼睛，“聽說你和米桃談戀愛了？”

“上周分手。”明月鋒說，“她指著鼻子罵了我一頓。”