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是以，等唐棠傍晚回到酒店，一打開門便發(fā)現。

糊逼本命西裝筆挺，搖晃著紅酒杯，倚著墻面色微冷，淡淡挑眉道：“喂，沒人告訴你，分手要當面說嗎？”

唐棠被他扣著手腕，瞬間瞳孔地震：我艸？！你們什么時候認識的？？？

*人間清醒事業(yè)批女主x被迫營業(yè)戀愛腦男主

*無原型，勿代入勿考據

*祝大家永不塌房！

第2章 送你

秦然的手指突然僵住，她聽到周嶼的聲音清潤又低醇，帶著暖意。

有一股熾熱的力量，在血液中快速游走，最終匯集到了心臟處，喧鬧的攝影棚內，她只能聽到自己的心跳聲。

臉頰也控制不住的變燙，燙得她幾乎停住了呼吸。

一時間秦然不敢抬起頭，她不敢看周嶼現在的表情，更害怕直視他的目光。

她應該回答點什么，但腦子完全沒辦法思考，喉嚨口也像被堵住了，語言系統(tǒng)一片紊亂。

周嶼看她沒有反應，開口繼續(xù)提示：“你不會忘了吧？初三的時候我們是同桌?！?

“我媽媽，就是林老師，教語文的，你還記得嗎？你那時候還是課代表?！?

他看到眼前的人依舊低著頭，捏緊了手機，聲音輕輕的：“我記得。”

周嶼還想說再說什么，卻聽到顧循叫他，應該是有工作的事情要處理。

他對秦然說：“你等我一下。”

不等秦然開口，周嶼就徑直從她面前走了過去。

顧循拿著明天掃樓事宜的最新行程表，和周嶼低聲說話。

隔了幾米遠，秦然聽不清他們具體在說什么，只是偶爾能聽到周嶼說“行”“可以”“就這樣吧”。

一幕幕畫面在腦海中不由自主地閃過，過去的記憶和現在的場景漸漸重疊交織。

秦然永遠不會忘記那一天。

初三上學期的第一天，新來的語文老師林文茵向所有同學解釋道，因為之前的老師懷孕要生產了，所以她暫代一年的語文，同時兼任班主任。

和林老師一起來的，還有她的兒子——周嶼。

十五歲的周嶼，那時候便很出挑。秦然記得，那天他穿了一件白t恤，一條淺藍色的破洞牛仔褲。

像是出門前剛洗過頭發(fā)，還沒來得及吹干，額前的頭發(fā)零碎的戳在眉毛上，身形高瘦，皮膚很白，嘴角勾起一抹似有若無的笑容，看上去干凈清澈。

他右肩上挎著一個黑色書包，站在教室門口，立即引起了不少人的注意，大家紛紛側目。

這一幕，至少在秦然的記憶中是這樣的。

林老師向大家介紹新同學的名字，周嶼走到講臺上和大家打招呼：“大家好，我叫周嶼，希望能和大家成為好朋友?！?

隨后，林老師環(huán)視一圈，指了指秦然身邊的座位，周嶼便這樣和她成為了同桌。

之后的很多年，周嶼從講臺上走到她座位旁邊的這幾步路，在她腦海中不斷鍍上耀人的光彩。

以至于后來再回想，她甚至覺得周嶼身上真的在閃閃發(fā)光。

但實際上，他是沒有表情的？還是笑著的？秦然也無法肯定，這段記憶經過她不斷地加工美化，已經和最初的場景完全不一樣了。

她還能肯定的是，林老師指派座位的那一刻，她心里出現過和周嶼成為同桌的期盼。

但沒有想到最后他真的朝自己走過來了。

工作的這一天，她的視線無數次轉到周嶼身上，他卻沒有一刻看向她。

她幻想的，周嶼認出她的場景沒有發(fā)生，一整天下來，她幾乎已經確定，周嶼應該是忘記自己了。

畢竟成為同桌只有短短的一年，沒多久林老師再次調職，離開了那座城市，周嶼也一起轉學走了。

她怎么也沒有想到，周嶼會在工作結束后，主動走過來，和她打招呼。

幾分鐘后，周嶼走回她身邊，她仍然保持剛才的姿勢，兩只手提著大包小包的器材，低頭看著右手里的手機，屏幕卻是暗的。

周嶼走近，伸手在她眼睛處晃了晃：“你拎著這么多不重嗎？”

秦然突然被他的動作拉回現實，問他：“你剛剛說什么？”

周嶼：“我說你拎這么多東西不重嗎？”

秦然：“還好，習慣了。”

周嶼似笑非笑地望著她，伸手想要幫她拎東西：“走吧，我送你回家?！?

秦然怔了怔：“不用不用，我和同事一塊打車回去就行?！?

周嶼：“你同事已經走了?！?

她這才發(fā)現，剛剛喧鬧的攝影棚現在只剩下她和周嶼兩個人。這人什么時候都走干凈了，她只不過晃了會神。