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后面的馮揚剛好走過來，也跟著談亦停下腳步，笑著招了招手：“林神，新年快樂！”

“也祝你們新年快樂呀！”祝福完，林桐說道：“倒也不必這么客氣地讓我先走吧？”她指了指門口，眨了眨眼，眼睛里是戲謔的笑意。

談亦面容舒展，清亮的眼眸藏著笑意，他道：“女士優先。”

一旁的馮揚也跟著談亦笑著附和。

林桐：“你們倆去干嘛呢？”這么早，現在都還沒上早讀課呢。

“去辦公室找娜娜聊競賽的事情。”談亦回道。

林桐喔了一聲，點點頭。她不搞競賽，對競賽的事情一點都不了解。

回到座位上，宋可瑩也越過走道過來和她說“新年快樂”。整理桌上的筆記的時候，剛好和身邊幾個經常在一起討論題目的同學對視了，又是一場互相祝福“新年快樂”。

這個新年第一天和平時的學習生活還是不一樣的，雖然教室里沒有布置什么新年裝飾，老師布置的作業也沒有減少，不會做的題目還是那么多，可“新年”這兩個字，一說出口，就莫名帶來幾分喜氣。

互相祝福的“新年快樂”這四個字，就像仙女的魔法棒，大家都堅信，只要說出口，就一定會成真。

第110章 準備會考

新年過后，又是日復一日的學習。

經歷了快一個學期的高二生活，所有同學都清楚地明白了一個道理：上了高中，還過多地期盼假期，那簡直就是癡人做夢——還是好好學習，趕緊高考吧！

但是，在這個學期結束之前，林桐他們還要完成一個非常重要的考試，那就是——

學業水平考試，也叫做會考。

這個考試說重要是挺重要的，因為會考成績不僅是普通高中學生畢業的主要依據，而且還會計入高考招生錄取的考生總成績，是高考錄取的重要依據，也就是說，有的大學錄取是會看會考成績的。

但是，會考比起高考來，雖然也是一場很正式的考試，但重要性也沒有那么大。

一來是會考的考試難度比較小，考試的題目大部分都是基礎題；二來則是雖然說有的大學錄取會看會考成績，但根據歷來傳統，實際上會考成績的分量遠不及高考成績，沒有老師們說的“會考考不好是會影響考大學的”那么嚇人。

只不過，對學生們來說，他們對會考的了解不需要那么多，只需要記住一點——

要好好準備會考，爭取在每一門學科上拿到“優秀”的成績。

每個地方的會考時間有所不同，a市規定的會考時間是在1月初，屆時要考高中所學的所有學科，這個所有學科，是指理科生除了要考高考內容的那六門學科外，還要考他們早已經在高一下學期開始“拋棄”的地理、歷史和政治，文科生也同樣如此。

所有學生面對會考，都如臨大敵——

這倒不是像平時的月考、聯考那樣，害怕考試難度大，而是因為里面有三門考試，是他們將近一年沒有學過的。

一年啊，一年！當時記得再牢的知識恐怕也早已經歸還給老師了啊！同學們瑟瑟發抖。

而且，會考考的知識范圍，是涵蓋每門學科到會考前的所有知識點的。

不過，學校面對會考，早已經形成了一套多年行之有效的教學模式。

那就是，“臨時抱佛腳”法。

什么意思呢？

既然要求考9門學科，而平時又不可能真的給理科生像安排物理化學生物課程一樣安排政史地，如果那樣就太浪費時間了，那么就干脆在會考前的那個學期緊急讓政治、歷史和地理老師在短短一個學期的時間內給理科生上完所有要考的知識，文科生同理。

臨時抱佛腳嘛，連老師也肯定的極好的考前備戰法。

于是林桐他們在高二上學期斷斷續續在上政治、歷史和地理課程，只不過沒到會考前的一個月，這些課程對學生而言，就像一個默認的劃水摸魚時間，他們要么一邊聽，一邊在底下寫寫其他課程的作業，要么就干脆不聽老師上課，自己在下面翻政史地的課本。

反正時間還早，題目又簡單，不著急。

直到十二月初，譚娜在班會課上很嚴肅地提起來會考的事情，離會考滿打滿算還有一個月的時候，大家似乎才突然想起還有一件這么重要的考試。

同時，年級組也“緊急動員”起來，具體體現在，辦公室開始一波又一波地印刷復習資料，每個理科生的手上都收到了來自政治、歷史、地理的各自厚厚一沓的復習資料，簡單一翻，里面是密密麻麻、眼花繚亂的知識點，讓人看著就頭大——

畢竟是文科課程的考試，記憶性的內容還是占主要部分。

而文科生呢，人手一份來自物理、化學和生物老師親切的“題庫大禮包”。

老師們認真叮囑說，刷完這些題，解決會考肯定不成問題。

因此，整個十二月份，高二年級都進入了備戰會考的復習期，年級特意安排了一個晚自習前的背書時間。

學生們被要求比平時提前十分鐘到教室，晚十分鐘上晚自習，這期間空出來的二十分鐘，用來專門背誦會考的知識點。

理科生就直接捧著政史地知識點大禮包大背特背，反正能背多少是多少；文科生也不是沒有需要背的知識，物理的公式、化學的元素周期表和相關應用、生物的各種零碎知識點……要背的東西多著呢。

傍晚的這二十分鐘，整個三中校園里，數高二所在的教學樓最熱鬧，背書聲響徹校園，常常能引起其他年級去倒垃圾的同學的注意。

與此同時，相應課程也猛地增多，一個星期里同學們見到政治、歷史和地理老師或物化生老師的面比之前一個月加起來的次數還多。

老師們在講臺上講課講得唾沫橫飛、面紅耳赤，一遍又一遍地重復高頻考點，苦口婆心地提醒大家：“平時要多背知識點，那一本整理好的復習資料，你把它背下來，會考肯定能拿個優秀！聽我的，準沒錯！”

“大家就把上課時我講的這些題目掌握好，會考百分之九十的題目你就都會做了，不要擔心，題目很簡單，你們肯定沒問題！”

林桐特意稍微擱置了語文和英語的背誦任務，把更多的空閑時間挪來背誦政治、歷史和地理，

雖然高一她是認真學習了政治、歷史和地理的，可近一年時間過去了，若是有人問起什么政史地的知識點，她絕對是腦袋空空，心中茫然。

再加上平時一個月都沒幾節的政史地課程，她多數都和同學們一樣胡亂聽過去了，屬于是“左耳朵進，右耳朵出”。她當然明白提早準備的重要性，可人的懶惰的劣根性在這種時候就體現的尤為明顯——不到重要關頭，這知識點就是不進腦子啊！聽課就是會莫名其妙走神啊！她也控制不住啊摔！