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江海花不知道自己該往哪走，她朝一個(gè)方向隨便踏出一步，緊接著便開始地動(dòng)山搖……

“醒醒，醒醒！”

江海花睜開眼睛，倒在手臂上那半張臉完全被壓紅，手臂也跟灌鉛一樣。不過面前呂盛蘭皺著眉頭的臉，讓她不敢造次。手臂上麻酥酥的感覺順著手臂蔓延……

“跟我走！”丟下一句，呂盛蘭轉(zhuǎn)身朝教室外走去。

江海花試著站起身子，卻發(fā)現(xiàn)左腿也麻了。她將身體的重量放在右腳上，努力控制左腳，試圖站起來。

走了一段距離，呂盛蘭發(fā)現(xiàn)江海花并沒有跟上了，轉(zhuǎn)過身，看見江海花呆呆地站在桌位上。她突然氣不打一處來，大聲呵斥道：“聽不懂人話嗎？讓你跟我走。”

那個(gè)向來不敢與人爭執(zhí)的江海花將頭埋得更低些，然后一瘸一拐走起來。

第9章 放學(xué)

呂盛蘭反應(yīng)過來，知道她是腳麻了，但一想到她是因?yàn)樯险n睡覺導(dǎo)致，心里生出的一絲愧疚瞬間消失，只覺得厭惡。她接管“基礎(chǔ)加強(qiáng)班”之前，她一直覺得每個(gè)孩子自出生以來都是一樣的，只是在不同的環(huán)境中造就了他們不同的性格，只要到了一個(gè)良好的新環(huán)境，無論多么爛的孩子都會(huì)改變。但當(dāng)她真正接手基礎(chǔ)加強(qiáng)班后，認(rèn)知與現(xiàn)實(shí)的巨大差距，她明白了一個(gè)道理，人與人之間天生就是不一樣的，環(huán)境只是一個(gè)重要但遠(yuǎn)不至于起決定性作用的因素。

江海花一瘸一拐跟著呂盛蘭走進(jìn)辦公室，呂盛蘭拉出一個(gè)凳子坐下，目光一直打量著江海花，眉宇間厭煩的神色從未有過一絲松懈。

“你之前學(xué)過美術(shù)？”呂盛蘭冷冰冰道。

江海花點(diǎn)頭。

“是就是，不是就不是，說話！”

“是，呂老師……”江海花聲音又細(xì)又小，聽上去像蚊蟲嗡鳴的聲音一般。

呂盛蘭眉頭緊蹙，道：“你舅舅給你交了培訓(xùn)費(fèi)，以后每天下午，你可以去學(xué)校美術(shù)畫室學(xué)習(xí)。”

“謝謝呂老師。”江海花點(diǎn)頭。

“你走吧。”呂盛蘭煩躁地?cái)[擺手。

江海花離開辦公室之前回頭看了她一眼。

呂盛蘭一定不會(huì)想到，這個(gè)在她眼中一點(diǎn)都不自信的女孩，會(huì)有一天跟她頂嘴，甚至是斥駁她。

回到教室，直至放學(xué)，江海花都沒再見到蔡陽他們。

一個(gè)人走在校園中，夕陽西下，如血的殘陽斜襯在地面，人們的影子被拉得很長。學(xué)生們?nèi)齼沙尚校徽勚螋[著，朝校門口走去。

江海花低著腦袋，影子落在身后。她害怕讓人看見自己的孤獨(dú)，可是這個(gè)東西越是想藏便越難藏。她與人群格格不入，像是黑夜中一直落單的螢火蟲，一眼就能看見。

步子不由加快些，圍在操場(chǎng)上的人，歡騰雀躍的人，江海花也想像一滴水一樣融入他們，可她覺得自己是塊石頭。

“嗚！”

球場(chǎng)旁邊圍著的人群發(fā)出歡呼，一個(gè)身穿“11”號(hào)球衣的男生，將另一個(gè)人的投籃封蓋下來。眾人的注意力全都落在那個(gè)高瘦的男生身上，籃球劃出一條直線。