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黎荀應下，嚴厲的主任這才離開。

稍稍等了兩秒，他擰了下門把手……然后發(fā)現余歲很乖巧地給他把門鎖上了。

“……出來吧。”黎荀敲敲門。

“他走了？”聽到遠去的腳步聲，余歲謹慎地打開一條門縫，從無人的辦公室里出來，“嚇死，平時中午不巡查，偏偏今天查。”

大約是剛運動過，少年深栗色的短發(fā)有些凌亂，面頰還透著紅，優(yōu)越的鼻尖微微出了點汗。

說真的，放在人群里挺打眼。

解決完一大困境，余歲吐出一口濁氣，大大咧咧地撩起衣服一角擦汗，對面前人的視線停駐毫無覺察。

黎荀挪開視線，問他：“去打球了？”

余歲隨口“嗯嗯”了兩聲，然后揪著人喋喋不休地跟他講方才在球場狠狠碾壓張齊的事。

“我一個扣籃，他接下來得夾著尾巴做人了！”

黎荀大多時候扮演著一個安靜的聆聽者。

不過余歲習慣了，也不要求他能夸自己一下。

偶爾會夸吧，他思維發(fā)散地想。

在做對題的時候……？

兩人邊說邊往樓上走。

余歲的班級在三樓，而同為初三，黎荀的班級卻在四樓。

初中和小學實行的分班制度不一樣，初中實行s形分班。學校需要保證每班優(yōu)秀生和差生比例相同，于是以小學最后一次的考試成績作為標準，將第一名分到一班，第二名分到二班……以此類推。

但從第八名開始又重新分至一班。

一共八個班級，余歲在六班吊車尾，黎荀在一班當佼佼者。

其中的差距可想而知。

每層樓一共四個班級，三樓是四至八班，四樓便是一至四班。

跨越了前兩樓的班級，后面就沒了嘈雜喧鬧的氣氛，取而代之的極致的寧靜。

……靜到余歲覺得不大對勁。

他們這層怎么一點聲都沒有？

余歲停下腳步，緊接著他猛地瞪大眼睛，一個箭步拉著黎荀側身回到樓梯口。

黎荀踉蹌一下，只聽身上拉鏈滑落的聲音響起。

“地中海他在隔壁教室里！”余歲邊扒拉人身上的衣服邊說，模樣有點急切……

“？”

黎荀不能理解，地中海在教室里，為什么脫他的外套。

“怎——”

還沒等他開口詢問，余歲突然湊近嗅了嗅，然后抬頭，摸著下巴神神在在道：“嘶……不對勁。”

“這很不對勁。”

黎荀腳步頓了頓，平和地問：“哪不對勁？”

余歲瞇起眼睛，從頭到腳審查犯人似的掃過去。

黎荀對上他的視線：“……？”

“你……偷偷用黎叔叔的香水了？”余歲雙手環(huán)胸，說完又皺起眉頭，搖了搖頭否定自己，“黎叔叔有這樣濃的花香香氛嗎？”