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其他號都不怎么用，加了一堆不認識的人，只用一個私人號跟熟人聊，由此看來，溫寺儒加他的是私人號，才能回復的這么快。

溫寺儒又發了個消息：【貓貓擁抱.jpg】

是一只在賣萌的貓。

任以恣仔細一看是溫寺儒家的貓，看得出來溫寺儒內心很柔軟善良，是真的把貓當作家人養的那種，他明知故問：【你家的貓？】

高三（1）班溫寺儒：【對】

任以恣又問：【叫什么？】

高三（1）班溫寺儒：【伊麗莎白】

rrr:【很掉毛吧？】

高三（1）班溫寺儒：【它掉的是很多，但家里有專門的人清理，我不怎么費力】

任以恣看到這條回復，內心os：溫寺儒家到底多有錢？

高三（1）班溫寺儒：【你也養貓？】

rrr：【學校有只我在小花園的噴泉里救下來的奶貓，現在她已經兩歲了】

......

兩人順著這話題開始噼里啪啦一頓輸入，圍繞著貓咪聊了很久，都是養貓的鏟屎官，聊起貓來輕松愉悅，交談甚歡。

任以恣察覺到這么頓閑聊下來，他跟溫寺儒的距離又近了些。

畢竟現在找到了共同話題，他之前還隱約擔心他們兩人看起來就不是一個世界的，在宿舍會不會沒有什么話題讓大家都尷尬無聊。

聊著聊著任以恣越看自己給他的備注越不爽，他把備注改成了溫寺儒，又覺得還是有過于距離感，他給普通同學的備注都是大名，正式得不行，就改成一個字——儒。

任以恣這才覺得順眼多了。

這會子溫寺儒說數學老師叫他上講臺去寫解題思路，等會再聊。

任以恣這才關閉手機屏幕伸著懶腰，活動了一下筋骨，低頭見在桌肚里露出一角的數學練習題。

他作業不交也沒有關系，反正很多科任老師都放棄了他，默認他這個人經常不交作業，不怎么管他，只求他不搞事情就阿彌陀佛了。

他鬼使神差的拿了出來，用語文書壓在上面作遮擋，開始寫起了數學。

十分鐘后......

一臉白凈的練習冊在對他微笑。

哦，可能還是嘲笑。

他無奈的問他同桌：“哎，尹姐，剛才你那個標準答案給我看一眼唄。”

尹鐘玖暑假的時候剪了個公主切，甜酷甜酷的，她也在玩手機，聽見這話一轉頭，劉海跟著如刀一樣甩過來，眼里輕蔑的一笑：“《不抄作業》，《愛答不理》，《高攀不起》。”

任以恣知道尹鐘玖在內涵他，后悔把話說太滿，狠狠的在心里打了自個一下，勉強自圓其說：“ 讀書人的事情怎么叫抄呢？叫借鑒，懂不懂？”

只見他尹姐微笑：“不懂。”

任以恣腦瓜子飛轉，然后誠意滿滿的說：“下次介紹個超帥的男人給你。”