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“既然如此，那我心情不爽揍他一頓又有什么問題？”沈延宵深棕色的眼眸直直地盯著魏黎，“我只是用他對待狗的方式來對待他而已。”

魏黎望著這雙眼睛，發現其中并沒有多么激烈的情緒，完全不像其他打架鬧事的學生那樣充滿了瘋狂和暴戾。

沈延宵現在非常平靜。

“如果學校認同這樣的恃強凌弱，那我就是正確的。”

簡直像是在威脅學校必須要處置這個男生似的。

聽到沈延宵說出這句話的時候，魏黎忽然又意識到了什么。

他扭頭看向身后，湊過來看熱鬧的學生越來越多，把走廊擠得水泄不通。人群里，有人在問發生了什么，有人在稱贊沈延宵做得好，有人在罵沈延宵多管閑事，有人臉上寫著懼色。

這是一張張堵不上的嘴，很快沈延宵暴揍虐狗者的事就會傳遍學校。對于大多數學生而言，這不過是一個可以當做茶余飯后談資的熱鬧，但對于有些人而言，卻是一次警告。

沈延宵似乎是在以自己的方式“管理”著這個學校。

受傷的男生被救護車送去了醫院，沈延宵則被魏黎帶到了辦公室里。

少年淡淡地講述著自己所做的事。他在學校的表白墻上懸賞了虐狗者，懸賞的事在學生之間擴散開來，他猜到虐狗者會因為害怕被他找上門而躲藏起來，沒想到對方直接藏進了女廁所，最后虐狗者被受到驚嚇的高一女生們打出了女廁所，被收到了消息的他在門口堵了個正著。

一個十幾歲的少年身上竟然有著如此驚人的行動力！

就連在辦公室里的其他班老師都不禁側目。

沈延宵的方法很粗暴，但行之有效，恐怕只要他還在這個學校里，就沒有人敢再對校園里的流浪小動物下手了。

魏黎在心里嘆了一萬次氣。

即便他猜到了沈延宵的目的，但作為老師也不可能放任沈延宵當眾對人施暴的行為，而且受傷男生的家長肯定會來要個說法的。

這件事很難處理。

如果他、或者說學校站在了沈延宵這邊，這事傳出去就會變成學校包庇二世祖的丑聞。如果處分了沈延宵，沈延宵心里應該會很不痛快吧，他背后的沈家也可能會找過來。

“我明白，你……你可能是不想讓這類事情再在學校里發生，但可以用更溫和的方法啊，比如先找老師、找教導主任。”魏黎壓低了聲音說，“你知不知道這種事情要是再有一次你就要被勸退了！”

面前的少年雙手插兜，一臉無所謂。

“老師會管學生，但是老師會管貓貓狗狗嗎？食堂那幾只肥貓之前不是也差點被學校處理掉。”沈延宵說完，抬起頭來瞅了魏黎一眼，又嘲諷似的補充了一句，“哦、除了你。”

一個明知道狗快要死了，還是將它帶去醫院的蠢貨。

用膠水黏住一只流浪狗的嘴——這件事老師們不會管，警察更不會管，在他們眼中這不過是一個心理有些陰暗的“孩子”的惡作劇，幾句批評足以。

沈延宵今天鬧這一出，并非是因為對一只沒有接觸過的狗有什么感情，他只是討厭仗著自己更有力量就隨便欺負弱小的敗類，和擅長和稀泥的懦弱老師們。