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“大家好乖，都是好孩子，我最喜歡好孩子了！”

為了以示嘉獎，云欣給每只詭送了瓶汽水，給了一把牛肉干。

“新的一天開始啦！今天又要玩游戲了，大家有沒有很激動呢？”

豬豬班學生，“……”

你看我們的樣子像激動嗎？

云欣在教室里環顧一圈，用篤定的口吻道，“看來大家都很期待！”

豬豬班學生：？

云欣壓根不管的，她繼續說，“現在由我宣布新的游戲規則。”

“這節是手工料理課，大家要學習做牛奶布丁。”

“牛奶布丁是一道由雞蛋、牛奶、奶糖制成的甜點。”

“材料我已經提前準備好，每個學生能領三份。”

“制作方法是，將適量奶糖加熱，融成糖漿。將雞蛋倒入碗中攪勻，加入牛奶、糖漿攪拌均勻。之后放入容器，上鍋蒸熟。”

“這里有教學視頻，是我親自制作牛奶布丁的全過程。”

“接下來看著視頻，用有限的材料成功制作出一份牛奶布丁，算過關。”

“材料用完，未能成功做出牛奶布丁，失敗。”

“不是親自制作，而是盜用了別詭成果，失敗。”

“大家都是聰明的好孩子，不要讓我失望。”

“現在……開始吧。”

豬豬班孩子們被嚇到，默默擰開汽水瓶，抿了一口，壓壓驚。

接著，它們奇異地發現，自己心情好起來了！

哪怕面對這樣艱難的局面，它們都很開心，都很樂觀！

……這不對吧？

警惕的孩童詭已不敢再喝。

沒戒心的傻子詭“咕嘟咕嘟”一下子把汽水喝完，還發表感言，“好喝，愛喝，還想再喝。”

……

簡單收拾了下心情，豬豬班12名學生開始動手。

牛奶布丁的制作方法不算難，但架不住動手的是群小孩。

一會兒火力太大，奶糖熬焦。一會兒雞蛋沒打好，摔地上。

云欣在旁邊坐著，冷眼旁觀，也不過去幫忙。

也有靠譜的。

曾經向云欣索要骨灰顏料、頂著西瓜頭發型的女孩子下手很穩，成功把奶糖熬成糖漿。之后雞蛋打發，加入牛奶、糖漿攪拌均勻，就可以上鍋蒸。

還有沒參加捉迷藏游戲、扎著兩股小辮的女童詭，它見同伴里很多把奶糖熬焦，略一思索，選擇用隔水加熱的方式融化奶糖。

小卷毛看別詭怎么做怎么行，自己怎么做怎么不行，直接氣哭。奶糖剝去糖紙，不是放鍋里融化，而是放進嘴里啃。

又過了一會兒，頂著西瓜頭發型的女孩子第一個做出成品，捧到云欣面前，“老師，我做好了。”

云欣掏出小勺子，開始試吃，“奶糖熬的有點焦，布丁蒸太久有點老……看在你是第一個做出來的份上，算你過關。”

西瓜頭發型女孩歡喜不已，期期艾艾道，“老師，那、那你要給我什么獎勵？之前說的骨灰顏料，能不能……”

“行了，回去等著吧。今天晚上睡覺前，顏料會送到你手上。”云欣同意了。

西瓜頭發型女孩大喜，“老師人真好！”

其他學生看著這一幕：我看你是瘋了。

“對了，”西瓜頭發型女孩本來已經轉身離開，走到一半“噔噔噔”跑回來，超級有活力地問，“老師！剩下的材料怎么辦？”

云欣瞥了它一眼，“自行處理。”

西瓜頭發型女孩自從聽見代課老師答應送骨灰顏料，就好像吃了熊心豹子膽，一點不怕她。它連聲問，“如果我直接吃了呢？如果我把材料送給同學呢？如果我用這些材料又做了一份牛奶布丁，自己吃呢？”

“我說了，自行處理。”云欣說。

西瓜頭發型女孩：沒說不可以就是可以！

西瓜頭發型女孩：好的，謝謝老師，它明白了！

回到位置上，它把步驟重復了一遍，把第二份牛奶布丁擺上鍋開蒸，然后美滋滋等著。

這時，扎著兩股小辮的女童詭拿著一份牛奶布丁過來，請云欣品鑒。

“味道不錯，過關。”云欣一勺接一勺，轉眼吃完大半。

扎著兩股小辮的女童詭：“老師，我想再要三份材料作為獎勵。”