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程仰學習底子不好，偏科偏的很嚴重，尤其是數學、物理這類理科的

只要有一節課沒聽，就學不會了，自己研究不明白，又怕問老師、同學問題

久而久之，也就越來越不會，偏科偏的越來越嚴重

她看著同學們一個個的不是在學習，就是幾個人圍在一起說嘀嘀咕咕的說話

又抬頭看了一眼前排的顧欣怡，絲毫不受別人影響，認認真真的寫題

不由得感嘆到，為什么人與人之間差別這么大啊

顧欣怡，名副其實的別人家的孩子，人不僅長的好看，還很溫柔，學習又好，說話干脆利落，不拖泥帶水，就是有點小傲嬌

而自己，一個異類，奇葩，被人嫌棄，學習又不好，可以說是沒有一點拿的出手優勢

有人是溫室的花朵，妖艷而芬芳

有人是陰溝的小草，低廉而又污濁

她看著卷子上印著鮮紅的43分，有點刺眼，心里又多了點煩悶

不是說付出就會有收獲嗎？

不是說堅持就會成功嗎？

可是為什么自己努力那么久，卻還是沒有一點收獲，哪怕是一點點

還是說自己不配擁有……

她想著想著心情就不自覺的低落下來，把頭低下來，掩藏自己發紅的眼眶

她快速的把錯題的題重新寫了一遍，然后訂正過來

可是還是有很多算不對的

她有點著急，心想自己怎么這么笨，連這么簡單的題都不會，考這么少

他們媽沒用，什么都不會

她低下頭默默地扣著自己的手指頭，很用力

一下一下，就像是要把它掰斷一樣

算了很久還是算不出來，又開始抓自己的頭發

顧欣怡聽見后面傳來很大聲音，以為發生什么事了

轉頭一看，就看她不停撓頭發，臉都憋紅了，就問怎么了

程仰停下手，微微笑，朝她說了句沒事，就又繼續低頭算起了題

顧欣怡看她笑得勉強，甚至比哭還難看，不理解

見她列了一大堆公式還沒算出來，想必是被題難著了，還不好意思說，嘴硬

看在上次幫自己說話的份上，就在紙上給她寫了幾個步驟，推到她面前……

程仰看見紙上的步驟，朝著顧欣怡看了一眼，不確定她什么意思

顧欣怡朝她點點頭

她是在幫自己嗎？