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姜唱趴在桌子上蔫蔫兒的，頭頂上的風(fēng)扇吱扭吱扭的轉(zhuǎn)動(dòng)，也沒有趕去他的燥熱。

班會(huì)結(jié)束后，生活委員安排人打掃衛(wèi)生。

這種吃力不討好的活自然落到了姜唱的頭上，班里還有寥寥幾人在收拾課本，嘴里討論著這次期末考試的題目。

姜唱拿著拖把任勞任怨的拖地，直到班級空空如也嗎，學(xué)校里的人也走的差不多時(shí)才徹底打掃結(jié)束。

他記得陸霖澤的囑托，走到陸霖澤的座位前蹲下身用手去掏他的抽屜。

里面如同陸霖澤所說，全是做完的試卷。

姜唱沒忍住好奇心，展開那一張張?jiān)嚲恚南耄匆谎郏匆谎劬秃谩?

上面是熟悉的字跡，陸霖澤從小應(yīng)該學(xué)過書法，字跡漂亮工整，筆鋒剛勁有力，是放到書法比賽上可以拿獎(jiǎng)的程度。

他仔細(xì)看去，突然覺得試卷上的“解”字有點(diǎn)眼熟。

其實(shí)每個(gè)人在做題時(shí)“解”這個(gè)字的寫法都有各自的特點(diǎn)，比如數(shù)學(xué)老師經(jīng)常寫板書，這個(gè)字就會(huì)寫的龍飛鳳舞，根本看不出來原先的模樣。像一些成績處于中下游的同學(xué)，比如姜唱，寫這個(gè)字就會(huì)一筆一畫，因?yàn)轭}目不一定會(huì)寫，“解”一定要寫的板板正正。

至于陸霖澤寫的這個(gè)字，姜唱覺得特別眼熟，好像在哪見到過，可這么突然一想真的想不起來。

耽誤了半天功夫，他索性放棄。

陸霖澤抽屜里的東西不多，姜唱把一些本子和習(xí)題冊都拿出來以后，基本上就空了。

他不放心的用手繼續(xù)摸索，突然，摸到了角落里一個(gè)冰涼的堅(jiān)硬條狀物。

他怔了怔，緩緩將那東西拿在手里，然后從抽屜中掏出。

看到手中的物品后，姜唱瞳孔震顫，整個(gè)人都僵在原地，就連呼吸都開始變得緩慢，不可思議的情緒瞬間包裹著他，讓他不知道該作何反應(yīng)。

那是一支他再熟悉不過的銀色鋼筆。

一瞬間，關(guān)于大神輔導(dǎo)他題目的所有記憶如潮水般涌來，溫柔的聲音和一遍又一遍講解的耐心，放在陸霖澤身上怎么想都會(huì)覺得違和。

姜唱從沒想過，陸霖澤會(huì)是那個(gè)幫了他那么久的人。

陸霖澤總是欺負(fù)他，讓他難堪，還會(huì)故意嚇唬他，這些行徑惡劣的事情才像是陸霖澤會(huì)干出來的事。

但是姜唱忘記了一件最重要的事情。

陸霖澤曾經(jīng)在他的心里，是如一塵不染的月光般的人，即使宋清越深深愛著陸霖澤，姜唱都沒有覺得嫉妒，反而覺得是自己不夠好。

突然他就明白了陸霖澤的口是心非，明白了背地里與自己大相徑庭的行為，一次次的保護(hù)和幫助，足以讓姜唱這顆心動(dòng)搖。