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她拍了拍桌子。

長(zhǎng)案后面的人幾乎被卷宗淹沒(méi)，聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)才直起身探出腦袋。

“哦，蘇師姐啊，祝賀你晉境，你這比凌霄峰那幾個(gè)都不差什么，得虧咱危云峰有你，大家都面上有光……”

那修士一邊說(shuō)一邊又埋首書(shū)堆，翻找了一陣掏出個(gè)卷軸，打開(kāi)查了查，“你之前閉關(guān)欠了六次了，五次巡山，一次守門。”

蘇蓁頷首，“謝謝趙師妹，我過(guò)會(huì)兒就開(kāi)始。”

她這種修為的動(dòng)輒閉關(guān)許久，欠了輪值并不罕見(jiàn)，“我今天開(kāi)始還債，勞煩師妹記上。”

“好叻，今天是山北……師姐都知道路吧？”

“你說(shuō)呢，爛熟于心。”

“確實(shí)，”那修士搖搖頭，“師姐晉境太快了，平白比別人多巡了幾十年。”

兩人又說(shuō)了幾句，蘇蓁就往山北去了，巡視路線便是從山腳到山巔，下起峰內(nèi)北邊結(jié)界，上至能看見(jiàn)首座的院落。

入夜前，她與上一位巡山的打了個(gè)招呼，交接過(guò)后就展開(kāi)了神識(shí)。

所謂神識(shí)，便是修士的精神意識(shí)，被靈力強(qiáng)化之后，能從肉身中延展而出，神識(shí)所到之處，修士的五感皆可延伸。

上七境修士們，可以輕而易舉用神識(shí)感知千里之外的事。

以蘇蓁的修為，讓神識(shí)蔓延整個(gè)危云峰也不難——但修士間也忌諱如此，探出的神識(shí)就如同伸出的腦袋。

若是在他人的神識(shí)范圍內(nèi)，除非以相應(yīng)的法術(shù)遮掩，否則一切所作所為都能被盡數(shù)知曉，毫無(wú)隱私可言。

故此，巡山的人按門規(guī)也不能完全展開(kāi)神識(shí)。

他們需得控制范圍大小，也不得隨意將神識(shí)探入他人的居所里，除非感應(yīng)到類似走火入魔前兆般的靈壓波動(dòng)。

不過(guò)，若是真有誰(shuí)遇到危及性命的麻煩，那就是首座長(zhǎng)老們的活了，巡山弟子們只負(fù)責(zé)更簡(jiǎn)單的。

“……這位前輩，我好像迷路了。”

一條偏僻山道上，站著一個(gè)滿臉懊惱的小修士。

他滿頭大汗氣喘吁吁，“師尊讓我從住處向山頂跑一個(gè)來(lái)回，方才大路那邊人多，我拐了幾次，天黑了之后我……”

“我懂。”

蘇蓁完全明白，因?yàn)樗龅竭@種事不止一回了，這種通常都是入門沒(méi)多久的，“你住在何處，我送你回去，下次莫要往小道跑。”

對(duì)方連連道謝。

等她將人送回住處，按著原定路線上山，途中又望見(jiàn)一些在林子里練劍的年輕弟子。

夜間修煉的人向來(lái)不少，大都是有點(diǎn)修為可以數(shù)日無(wú)眠的。

蘇蓁見(jiàn)他們不需要幫助，就轉(zhuǎn)身繼續(xù)上行。

過(guò)了一陣子，她在山道間撞見(jiàn)兩個(gè)修士挽著手散步，兩人看清了她，紛紛行禮口稱師叔。

蘇蓁頷首。

擦肩而過(guò)時(shí)，那兩人又小聲說(shuō)起話來(lái)。

其中一個(gè)笑道：“若非是師姐給我的一品清心草，我也不會(huì)這么快筑基……”

另一個(gè)修士摸了摸師妹的腦袋，“是你悟性不錯(cuò)，那東西并非對(duì)每個(gè)人都有用的。”

“……反正多虧了師姐，我也給師姐準(zhǔn)備了謝禮。”

“不用了，你又不是不知道，我家的鋪?zhàn)永镒钍遣蝗膘`植仙草……”

“不行不行，那話怎么說(shuō)的來(lái)著，投桃報(bào)李……”

那兩人漸漸走遠(yuǎn)。

蘇蓁其實(shí)沒(méi)興趣聽(tīng)人說(shuō)話，但那二人完全不曾遮掩，周圍又安靜，所以她聽(tīng)得一清二楚。

想到她們說(shuō)的話，忽然發(fā)現(xiàn)自己忘記了一件事。

回禮。

別說(shuō)是親手做了一盒點(diǎn)心，里面還有聞所未聞的“蛋糕”了。

就算是蕭郁買了一盒點(diǎn)心送她，論理說(shuō)她都該回點(diǎn)什么。

雖然說(shuō)他得了那盆萃玉晶草，而蘇蓁也不明白他為什么將那東西要去，但無(wú)論如何——

她原本就要將那個(gè)扔了。

人家好歹是精心做的糕點(diǎn)。

單論價(jià)值仿佛萃玉晶草值錢些，但若說(shuō)那點(diǎn)心是朝華仙尊做的，世人要么不信，若是真信了，大概能賣出千萬(wàn)倍的價(jià)格。

蘇蓁不太熱衷于人情往來(lái)，但素日里該做的也都做了，除了那些關(guān)系不好的人。

這回仔細(xì)一想，總覺(jué)得不太對(duì)等。

她掏出那只白紙疊成的小鳥(niǎo)，用手輕輕扯著紙鳥(niǎo)向兩側(cè)展開(kāi)的雙翼，又拽了拽向后高高翹起的尾巴。

蘇蓁一邊向山上走去，一邊看著手中的小鳥(niǎo)，“前輩你能聽(tīng)見(jiàn)嗎？”