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“你的所謂優(yōu)越感，一定要踩著別人來成全嗎？”

“你……”楊婧妤滿臉赤紅，“你在說什么啊！”

“聽不懂嗎？”

“聽不懂！”她赤紅的臉蛋染上了慍怒，用力壓抑著眼底的心虛，“你胡說八道些什么！”

蘇星落平靜地看著她，緩緩說了個(gè)“好”。

這時(shí)，季月從排練室走了出來，楊婧妤見蘇星落上前，自知無望再擺控她，準(zhǔn)備掉頭離開。

誰知蘇星落這次動真格了。

第10章 也就是花魁水平

“季老師，我是高二五班的蘇星落，對于五四的演出，我想提個(gè)意見，不知道可不可以。”

她不是說的退團(tuán)，而是提意見？

楊婧妤不由得好奇，停下腳步看過去。

是校長的養(yǎng)女，再不打眼季月也認(rèn)得。

“是什么意見？你只管說。”看在校長的面子，季月掛著溫和的笑意。

“《山丹丹開花紅艷艷》是首民歌，如果光用鋼琴伴奏，顯得有點(diǎn)單調(diào)，我古箏彈得不錯(cuò)，可不可以毛遂自薦一下，也加入伴奏？中西結(jié)合，更有層次，肯定能讓表演更出彩。”

“你會古箏？”季老師和楊婧妤同一時(shí)間瞪大了眼睛。

“彈，彈得怎么樣？五四的演出，可是全國性質(zhì)的……”

季月不敢相信，一向默默無聞膽小自卑的蘇詩怎么突然間敢毛遂自薦了？

默默無聞這一年半，又是什么時(shí)候會的古箏？

“我看排練廳有古箏，可以耽誤您幾分鐘，我彈給您聽聽嗎？”

蘇星落對答地淡然自信，季月不禁提起了好奇心——

這知書達(dá)理的氣質(zhì)不愧是楊校長的女兒，但為什么以前從來沒有注意過她呢？

她叫來兩個(gè)男生將琴擺好，蘇星落大方落座，這次是舞臺的正中央。

楊婧妤也跟了進(jìn)來，一個(gè)人悄悄站在門邊。

“需要譜子嗎？”季月問。

蘇星落禮貌地?fù)u搖頭，都聽了一個(gè)小時(shí)了，哪里還需要譜子？

季月的好奇心又提起來幾分。

但好奇歸好奇，她從來沒有想過給蘇星落伴奏的位置，學(xué)校好幾個(gè)學(xué)了好幾年樂器的學(xué)生，為什么只有鋼琴這一個(gè)伴奏？當(dāng)然是想在五四全國匯演這么大的場合，給校長姑娘出風(fēng)頭的機(jī)會。