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同時黎嘉茉看了眼時間，推算出現在還沒有下課。

【jasmine：上課不要玩手機。】

【7：好。】

過兩秒。

原起把剛剛那條單字的消息撤回，重新發了個表情包。

和他們最開始加上微信時，互相發的小熊小兔表情包，是同一個系列，叫做可愛聯盟。后來。

這次，他發的是一只戴著耳機聽歌的小兔子。表情包叫“聽歌”，但是聽歌時的小兔子搖頭晃腦，時不時點點頭，像是在說“好的”。

把手機收回口袋，黎嘉茉盯著窗外看了會兒，看車窗外的光景急馳而過，過濾成了大片的白光。她將腦袋緩緩靠在玻璃窗上，透過那層薄薄的隔閡感受夏天的穩度，被過曝的陽光照得瞇起眼。眼眶里的濕潤炫開光線，每一道溫度都真實地落在她身上。

活著真好。

黎嘉茉心想。

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中午，她找了家大排面——這么久以來，她依舊保持著這樣的習慣。無論是心靈需要慰藉，還是因為什么原因想獎勵自己，她都會選擇吃一頓好吃的。

噴香滾燙的面條帶著濃郁的肉味刺激著黎嘉茉的味蕾，飽脹的胃向大腦傳遞著滿足感。

吃過飯，回寢室收拾書包，剛好趕上下午第一節 課：金融學論文寫作。

這門課的老師是副院長，黎嘉茉在大一還上過他的金融學，獲得了人生第一門滿績。

那門滿績對于陷入高中升大學后的巨大落差的黎嘉茉，是救贖一般的存在。出分的那晚，她甚至寫了篇小作文感謝老師——雖然事后想想這件事，覺得有些丟臉。

但這位副院長也因此對她的名字有了印象，在金融學論文寫作的課上很喜歡抽她回答問題。

下課，黎嘉茉在座位上躊躇了會兒，最后還是鼓起勇氣走上講臺，問老師能不能當她的創賽指導老師——之前和陶煦一起參加創賽那次，黎嘉茉全程處于一個“被安排”的角色，因為在她心里，默認陶煦和另外的學長學姐要比她在行。

而這次，因為于思另外找來的幾個搭檔都是17級的學生，所以自然而然地把她推為了隊長。

聯系指導老師這個重任就交到了黎嘉茉手里。

說完，黎嘉茉的心還是微微忐忑起來。

但馬上，副院長和藹的回應就消滅了她心里的緊張：“可以啊，不過有另外一個本科生也和我說了這件事，你到時候把你們的初步計劃發到我郵箱，我盡快給你們回復，可以嗎？”

“當然可以。謝謝老師！”

看了眼黎嘉茉，副院又問：“是我記錯了嗎，我怎么記得你是16級的？去年沒有修這門課嗎？”

此話一出，黎嘉茉身形微頓。

最后，誠實開口：“您沒記錯，我是16級的。但因為生病休學了一年。”<script>chapter1();</script>