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“你之前沒來過這里吧。”舒引似乎感受到了裴染的走進(jìn)，頭也沒抬的淡淡的問著。

看著眼前的人心情似乎不太好，裴染本想分享喜悅的心情瞬間壓下去，誠實(shí)的回答道，“沒有，”抬眼看著眼前的風(fēng)景，不自覺感慨著，“這片湖好美。”

“是呀，這里都沒怎么變。”舒引盯著湖面喃喃道。

裴染見她好像在想著什么，轉(zhuǎn)回頭剛想開口問，身旁的人卻站起了身，平靜的說道，“走吧，回去吧。”

兩人沿著湖邊一路無話，靜的只剩密林鳥語的聲音。

舒引語調(diào)閑散地開口道，“瑞靈老師今天跟我說，她想收你。”

裴染一愣，停下了腳步，唇線緊抿起來。

舒引有些奇怪，“這不是好事嗎？怎么還不樂意？外面的學(xué)生可排著隊想請瑞靈老師教呢。”

她的聲音輕柔，拂過回憶，裴染想起第一次去給瑞靈當(dāng)助教的場景，那時她端著茶盤進(jìn)了琴房，在茶幾上擺好。

茶幾上養(yǎng)著一盆盛開的水仙花，是瑞靈來之前讓人送來的，香氣彌漫全室。

瑞靈端坐在紫檀木的椅子上。

簡練而密閉的琴房，那個來上課的女生一起站在房間中央，像是在接受某種拷問。

“上我的課有三個規(guī)矩。第一，我所有的‘話’只說一遍。第二，我所有的‘音’只彈一遍。第三，如果做不到，你直接下課。”

瑞靈的嗓音屬于甜美的類型，口吻卻像是在給戰(zhàn)場上的士兵下令，“好了，開始上課吧。”

她在琴鍵上按下一個音。

“這是標(biāo)準(zhǔn)音fa，接下來注意聽辯。”

瑞靈又在琴鍵上同時按下三個音。

那學(xué)生倒吸了口氣，一口氣答出來了，“si，re，fa。”

她微微頷首，繼續(xù)又連按了幾次。

隨著難度逐漸提升，測試到五分鐘時，那學(xué)生緊張的答到一半，忽然腦袋宕機(jī)，猶如那被撥的過急的弦，突然崩斷。

瑞靈強(qiáng)壓著怒火，“聽出來了嗎？”

那學(xué)生被老師的脾氣嚇的心慌意亂，頓時舌根子有些發(fā)軟說不出話來。

瑞靈看了她一眼，斂眸柔聲道，“下課吧。”

“噢…”

“那個…景橙，最近有個‘附中’的孩子，卻是專業(yè)能力比較強(qiáng)，以你現(xiàn)在的情況，回家和媽媽商量下，看看我們要不考慮下別的學(xué)校。”瑞靈語氣輕柔，話語委婉。

“好的，我知道了，老師再見。”說完，那學(xué)生便灰溜溜的離開了琴房。

直到裴染將那學(xué)姐送出家門的時候，那女生的眼眶都是紅紅的。

回憶到這，她著急地朝舒引搖搖頭，“我覺得還是不要麻煩瑞靈老師了。”