督金衛(wèi)提示您：看后求收藏（詩(shī)鼎小說(shuō)網(wǎng)網(wǎng)m.autocad360.cn），接著再看更方便。

手遞過(guò)去：“您上課用這本吧。”

那本新書(shū)，扉頁(yè)上被尤子鈺龍飛鳳舞的寫(xiě)一句話：方老師，您是我見(jiàn)過(guò)最美麗的老師。落款是：你的學(xué)生，子鈺。

“方老師，想什麼呢？學(xué)生給你道歉了，不就一本書(shū)嘛。”魏淑娟過(guò)來(lái)勸，拍拍方杏兒的肩膀。

她這才恍然回神，察覺(jué)失態(tài)：“沒(méi)事沒(méi)事，老師不怨你……”接過(guò)他手里的新書(shū)問(wèn)：“這本給我，你還有書(shū)嗎？”

尤子鈺這點(diǎn)到是準(zhǔn)備充分，忙道：“有，我又買(mǎi)了一本。”

“嗯好。那快回班上吧，把第二篇預(yù)習(xí)一下。”

魏淑娟等著他出了門(mén)，便開(kāi)始贊不絕口：“這孩子好，長(zhǎng)得好，性格也溫柔，對(duì)老師多尊重，比宋譽(yù)之強(qiáng)多了。”

方杏兒頭一抬：“宋譽(yù)之原來(lái)不那樣，可陽(yáng)光了。”都怪她，和學(xué)生亂搞男女關(guān)系，生生把個(gè)陽(yáng)光少年毀掉了。

“你可真是護(hù)犢子，”魏淑娟笑話她：“他可不是你兒子，你這點(diǎn)歲數(shù)也沒(méi)本事生出這麼大兒子來(lái)，要往大街上一站，估計(jì)八成人都以為你們倆是情侶呢。”

這話雖是玩笑，但是也有些刺探的意味─整個(gè)學(xué)校都知道宋譽(yù)之愛(ài)慕方老師，快走火入魔了都。

“魏姐，你知道，我工作第一年就教的宋譽(yù)之他們班，感情難免更深厚些；而且這個(gè)孩子作文寫(xiě)得好，我不是愛(ài)才嘛。”

魏淑娟突然想起一件事：“對(duì)了，陳老師說(shuō)宋譽(yù)之病了，從昨天下午就沒(méi)上課，今天他家里來(lái)了電話，給他請(qǐng)了整整兩周的假呢。”

陳老師是8班的班主任，教英文的，和方杏兒不在一間辦公室的。

方杏兒捏緊了手里的手機(jī)，其實(shí)就在剛才尤子鈺來(lái)辦公室的那一分鍾，她接到了一條短信：杏兒，我知道你永遠(yuǎn)也不可能像我愛(ài)你那樣愛(ài)我，但別離開(kāi)我，可憐可憐我，別逼我去死！

她只得盡量往好處去想：還能發(fā)短信，應(yīng)該不嚴(yán)重吧。

又不放心，心里和吊著15個(gè)水桶似的，趕在上課之前，回了一條：譽(yù)兒，你別胡想，我心里沒(méi)別人，也沒(méi)有要離開(kāi)你。你怎麼請(qǐng)那麼多天的假，身體怎麼了？

那邊宋譽(yù)之終於露出一個(gè)微笑，看了一遍又一遍，把每一個(gè)字都印在心里，手里像握著稀世珍寶─他得感謝這場(chǎng)來(lái)勢(shì)洶洶的闌尾炎，昨天他口不擇言的對(duì)方杏兒說(shuō)了重話，一出門(mén)就已經(jīng)後悔了，真的很害怕她再也不理他了。

“看什麼呢？”宋爸爸從高級(jí)病房里配套的洗手間走出來(lái)。

宋譽(yù)之把手機(jī)塞到枕頭下面，看了一眼父親，熟練的撒謊：“沒(méi)什麼，同學(xué)怕我悶得慌，給我發(fā)了笑話。”

“笑可不行，別把傷口繃開(kāi)！”宋爸爸公務(wù)忙，不能久留：“局里邊有事我先走了，你有時(shí)間看看英文是真的。”

“爸！”宋譽(yù)之叫住父親：“我要轉(zhuǎn)到6班的事情，你別忘了和學(xué)校說(shuō)啊。”

“記住了，都說(shuō)幾次了，6班。”