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眾人的起哄聲中，唐盛臉紅到了耳根，著急地解釋著：“這真的是我弟弟送的。”

姜恬穿著一身剛及腳踝棉布裙子，攥著這枚熟悉的草莓味的糖果，眼底帶笑，并沒有唐盛那么慌張，但也跟著解釋道：“確實是唐盛弟弟送的，眠眠很喜歡草莓味的糖果。”

其實這段時間里和唐盛的相處下來她還覺得他這個人挺可愛的……和他弟弟一樣可愛。

兩人的解釋在這群人眼里就是“夫唱婦隨”的狡辯。

什么弟弟，不過是借口罷了。

唐盛索性撂下一句：“我弟弟也在少年宮上興趣班，等他下課了我把他抱過來見見你們行了吧。”

“行，可別提前串好詞啊。”

“我弟弟才四歲，字都認識不了多少，串什么詞。”唐盛沒忍住翻了個白眼。

“行行，正好抱來玩玩，你弟弟乖不？可別到時候嗷嗷哭，我同桌的弟弟和你弟弟差不多大，現在還總尿褲子呢。”

“……”

“他特別乖，也不尿褲子。”

唐盛當即給自家媽媽發了條消息過去。

【唐盛】：媽，眠眠在哪個教室上課？

【媽媽】：307，怎么了？

【唐盛】：我今天一天都得和同學在少年宮排練，中午我帶眠眠和昭昭一起吃飯吧，省得你們再過來一趟了

【媽媽】：也行，就在少年宮里面吃啊，不要亂跑，到時候給我打個視頻確認一下安全哦

【唐盛】：好，他們大概什么時候下課？

【媽媽】：這個不太清楚，不過老師到時候應該會通知我，我到時候直接告訴你

【媽媽】：[紅包]

【唐盛】：ok

他今天必須得徹底澄清這個謠言。

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另一邊，終于完成所有任務的唐眠伸了個小懶腰，仰起小腦袋問老師：“老師，我可以去隔壁看看昭昭嗎？”

老師也沒想到這個孩子的繪畫天賦竟然這么好，她今天準備的任務本來都做好一整天都不一定能夠完成的打算，沒想到他一上午就給完成了，實在是有些出乎意料。

沒有老師不喜歡有天賦的學生，她已經默默更改了給唐眠的學習計劃，打算拉一拉進度。

“可以的，眠眠很厲害，可以提前下課了，下午再繼續哦。”

唐眠當即從凳子上站了起來，嗒嗒嗒跑去了隔壁傅時昭的教室。

兩個教室的隔音效果很好，他在那邊畫畫的時候只能聽得見很小很小的聲音，根本聽不清楚內容。

門剛被打開，傅時昭的歌聲便溜入了唐眠耳中。

唐眠趕忙放輕腳步，躡手躡腳地靠了過去，怕打擾到他唱歌。

傅時昭早在門被打開的時候就發現溜過來的唐眠了，他一邊認真完成著老師的任務，一邊一心二用地將目光落到了唐眠的身上。

唐眠隨意找了個位置坐下，安靜聽著傅時昭的歌聲。

雖然他五音不全，也并不懂得欣賞歌兒，但他知道傅時昭唱得很好聽，他很喜歡。

終于，這首歌的練習結束，傅時昭也得到了下課的好消息。

與唐眠老師的反應類似，傅時昭的聲樂老師也十分激動地給傅老太太發了條消息過去，將傅時昭給夸了一頓，說他是個有天賦的孩子，一定不能泯滅他音樂方面的天賦。

老師大多都是惜才的，尤其是藝術方面的老師。

見傅時昭也下了課，唐眠當即來到他的身邊，牽住了他的小手。

傅時昭低頭瞅了一眼自己和唐眠緊握著的小手，笑著說：“哥哥，我們去洗手吧。”

唐眠這才后知后覺地意識到自己的手上全是方才畫素描留下的鉛，將傅時昭的小手都給染黑了。

唐眠當即牽著他一同去了洗手間，分別在自己和傅時昭的手心擠下一滴洗手液，認真搓起了泡泡。

“昭昭唱歌好好聽，以后想當歌唱家嗎？”唐眠邊搓泡泡便隨意與他聊著天。

傅時昭眼睛彎彎，并沒有順著他的話講，而是道：“我就唱歌給哥哥聽。”

他是肯定不會繼續走聲樂這條路的，他還是得拿到傅家，將那些曾經故意針對自己的人狠狠打臉回去，爬到高處，他才能徹底滿足，也才能徹底安心。

他和單純對生活充滿熱愛的唐眠并不是一類人，他的野心很大。

但他偏偏又得在唐眠面前偽裝出自己和他是一類人的樣子，不想被他排斥。

唐眠被他這句充滿童真的話逗樂，順勢打趣道：“好，那就唱給我聽。”

傅時昭主動打開洗手池的水龍頭，和唐眠一起沖洗起了手上的泡沫。

很快，被鉛染黑的小手變得白皙干凈。