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班里沉默片刻，康城君舉手發(fā)言：“老師，推薦英語(yǔ)課代表，她從小學(xué)芭蕾，可以來(lái)一個(gè)獨(dú)舞，驚艷全場(chǎng)。”

班長(zhǎng)吳芮帶頭鼓掌，孫衫忽然想起，班里還有個(gè)撐門(mén)面的，她看過(guò)去：“你的意思呢？”

“我參加。”

孫衫欣慰一笑，隨即在紙上寫(xiě)下梁靖冉的名字。

梁靖冉第一個(gè)反應(yīng)就是轉(zhuǎn)頭，看向易知秋，只見(jiàn)這位年紀(jì)第二頭靠手臂，露出蒼白側(cè)臉和輪廓流暢的下顎，時(shí)不時(shí)吸溜一下鼻子，滿(mǎn)抽屜都是他塞進(jìn)去的鼻涕紙。

“還差一個(gè)節(jié)目，其他同學(xué)呢？”

康城君又舉手，他剛要張口，孫衫就堵住了他話(huà)頭：“大合唱不算，一票否決，下一個(gè)。”

這下不止他，全班都發(fā)出了哀嚎。

“大合唱是咱班最好的才藝了。”

“沒(méi)有大合唱的晚會(huì)還能叫晚會(huì)？”

“誰(shuí)說(shuō)大合唱不算節(jié)目。”

孫衫不緊不慢回了那學(xué)生一句：“我說(shuō)的。”

輕飄飄一句話(huà)，讓學(xué)生當(dāng)場(chǎng)認(rèn)慫，閉緊嘴巴。

“還有其他的嗎？同學(xué)們積極一點(diǎn)。”

康城君又舉起了手，孫衫沖他仰下巴：“說(shuō)。”

“老師，我覺(jué)得像文藝晚會(huì)這樣的娛樂(lè)活動(dòng)還是讓易知秋上吧，他唱歌可好聽(tīng)了。”

什么玩意兒？

易知秋從臂彎中抬起腦袋，額前碎發(fā)毫無(wú)規(guī)律往后翹，不管怎么凌亂都好看，是那種少年人的好看。

王煜翹高椅子腿，悄悄挪近距離：“這孫子，他又坑你。”

易知秋頂著病容，小聲說(shuō)：“我給他記著，第37次。”

班里再一次暴動(dòng)。

“老康這主意，我看行。”

“一個(gè)獨(dú)舞，再來(lái)一個(gè)獨(dú)唱，咱們班這次長(zhǎng)臉了。”

“我投支持票，”唐岳拍了下易知秋的肩膀：“易哥，你就犧牲小我成全大我，為咱班出賽，爭(zhēng)取榮譽(yù)。”

“報(bào)告，”易知秋當(dāng)即站起身。

孫衫看著他：“講。”

易知秋面不改色撒謊：“老師，我藝術(shù)細(xì)胞都死絕了，您饒了我吧，別讓我上臺(tái)丟人。”

“這是展示自我的好機(jī)會(huì)，怎么能叫丟人呢？”

聽(tīng)孫衫那語(yǔ)氣，有點(diǎn)逃不掉了，易知秋自暴自棄：“那我表演胸口碎大石？”

孫衫不慌不忙懟回去：“這個(gè)節(jié)目可以保留到運(yùn)動(dòng)會(huì)，我向領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)，看給不給你批。”

女生們捂嘴偷笑，男生們瞎起哄。