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今年嶺南市，是多變的。

悶熱的天氣讓路上的行人們叫苦連天。按往常不至于如此熱。而此刻悶熱的的氣息稠糊糊地讓人身上的汗水不停地滲出，太陽(yáng)高懸汗水無(wú)法揮發(fā)，使人徒增煩躁。

辛嵇舟在小區(qū)外面的樹(shù)蔭底下站了有十分鐘。

似乎是因?yàn)殡y耐的天氣，使得大家都不怎么愿意出走動(dòng)。他孤身一人地就這么靜靜地站著，陽(yáng)光熾熱地?zé)浦蟮兀高^(guò)樹(shù)葉的縫隙斑駁地灑在身上。僅這么短短十分鐘，汗水卻也逐漸浸濕他的衣衫。

平靜的目光始終停留在小區(qū)門口，

終于，他等到了他要等的人。

他遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到她了，她撐著傘，上半身穿著一件簡(jiǎn)約的T恤衫，寬松款式顯得隨性自在，下半身搭了一條黑色休閑短褲，頭發(fā)扎成了高馬尾的模樣，此刻的她，少了在學(xué)校時(shí)當(dāng)老師時(shí)的凌厲，

從他明白酒吧的那一晚劉妤是來(lái)找鄧潔的，他就知道這個(gè)女生在她心里的重要性了，

每一步都在他的意料之中，

敢穿著職業(yè)裝焦急地往人群中擠、大膽地穿梭于人群密集的酒吧，不是找很重要的東西和人，任憑那個(gè)女孩子也不會(huì)如此匆匆忙忙地“入虎巢”。更多免費(fèi)好文盡在：j i le 1.c o m

更何況，她還是個(gè)如此謹(jǐn)慎而要強(qiáng)的人。

有一絲聲響便警覺(jué)、明明扭到腳了卻硬著頭皮轉(zhuǎn)移話題，話語(yǔ)之間也是漏洞百出，說(shuō)傷到骨頭，還問(wèn)得出來(lái)要是不去沒(méi)關(guān)系吧這句話，

文嶺培是要調(diào)整放學(xué)時(shí)間，可根本沒(méi)有說(shuō)什么時(shí)候?qū)嵤?

而且文嶺培的每個(gè)班都沒(méi)有家長(zhǎng)群，對(duì)接家長(zhǎng)的有專門的老師，班主任只負(fù)責(zé)完成教學(xué)任務(wù)和管理在校學(xué)生。

另外，文嶺培現(xiàn)在的高三1班，只有八個(gè)人。

他管著七個(gè)瘋子，那里還有一個(gè)人呢？

她的身旁，一個(gè)穿著電信公司工作服的維修工正與她交談著，應(yīng)該是說(shuō)到了什么話題，她展顏一笑，辛嵇舟瞟了一眼那個(gè)維修工，高馬尾隨著她的前后走動(dòng)而搖擺，每次晃動(dòng)都洋溢著生命的活力，活脫脫的就是個(gè)元?dú)馐愕纳倥?

那么，作為家長(zhǎng)又如何會(huì)得知已經(jīng)確定而尚未實(shí)施的計(jì)劃呢？

第一次見(jiàn)面的時(shí)候，辛嵇舟便猜到了，

十之八九，她是一位高中老師，和文嶺培的老師交流之間得到的消息吧。

把鄧潔放在中間的位置，一切便說(shuō)得通了。

她是鄧潔的班主任，那幾張紙先于他和劉妤認(rèn)識(shí)之前，被阿燦誆去簽了個(gè)名，輾轉(zhuǎn)到了她的手里，或許這是鄧潔欺騙她的班主任而獲得出來(lái)玩樂(lè)的權(quán)利，反正那個(gè)時(shí)候的劉妤相信了，而現(xiàn)在東窗事發(fā)，只不過(guò)一個(gè)簽名，卻可以讓她對(duì)他冷漠地說(shuō)話繼而發(fā)火，她為什么會(huì)如此著急鄧潔呢？

她似乎發(fā)現(xiàn)了他，停頓住腳步，微瞇了一下眼睛，似乎在確定是不是他，

很快，她轉(zhuǎn)身和那維修工說(shuō)了幾句話，便如同一只歡快的小鹿般，向辛嵇舟飛奔而來(lái)，那是個(gè)什么感覺(jué)呢？汗珠依舊源源不斷地從額頭上順勢(shì)而下，天氣真的很熱，他肉眼可見(jiàn)地看到她的面龐因?yàn)楸寂芏浩鸺t暈，那高高的馬尾在身后揚(yáng)起，在空中劃出一道道彎彎的弧度。

是了，劉妤繞著彎給那些校領(lǐng)導(dǎo)展示呢。

這么一個(gè)問(wèn)題少女，若出了什么事，至少有一紙憑證證明家長(zhǎng)知情、證明保護(hù)了自己，即便不可避免擔(dān)責(zé)，但家長(zhǎng)知情和不知情，

天壤之別。

可如果，簽名要是假的呢？

簽名是假的，她就不能用來(lái)做保護(hù)自己的憑證了吧。

成年人的思維，可真是有趣。

她似乎很敏感，那天晚上他感覺(jué)到的。所以故意問(wèn)其他班的學(xué)生她管不管，果然，其他班的她都不管，