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十幾球的來回,總是被打低空的向日也覺出了侑士的意圖,想試探我?我也并不是一直停滯不前的啊!雖然用別人的招式不太好,但比賽,一切都是為了贏。
哦?忍足饒有興趣的讓了一球,跟青學比了一場,岳人收獲了不少嘛,看來相同的風格才能更激發(fā)潛力。
那這樣呢?忍足打了個快速發(fā)球,青學菊丸的動態(tài)視力在國中生里可是數(shù)一數(shù)二的,親愛的岳人,你的眼睛能跟上球的時速嗎?
小瞧我?向日同樣快速回擊,一盤比賽時,為了分配體力,他不能隨意奔跑,但一局定勝負時,體力可以肆無忌憚的揮霍,我的速度可不慢。
天真!忍足再次快速揮拍,球往向日的反手方向飛去,靠速度能跟上一個,那兩個、三個呢?你能一直保持嗎?
又是十幾球的來回后,向日撲救不及,15-15,比分暫時持平。
“侑士你太狡猾了,專挑我的反手打。”網(wǎng)球剛好在底線上,向日也就沒動地方,接著發(fā)了過去。
“是你說的不讓我放水哦,感覺怎么樣?”忍足再次調動搭檔的跑動距離,覺得體力充沛?那這一球可以一直打下去哦。
輕松贏下首場,忍足到瀧那里匯報分數(shù)時,其余三組的結果已經(jīng)寫在計分板上了,慈郎和日吉,慈郎勝,跡部和樺地,跡部勝,宍戶和鳳,宍戶勝。
呀嘞,看來自己是最晚的,半比賽半教學性質導致耽誤了不少時間,自己的下一場是跟...樺地。
苦手的對手來了,忍足邊補充水分邊想,跡部大爺打比賽從來不留余力,他那場估計是結束最快的,唉,還以為跡部能消耗掉樺地的一部分體力呢,力量網(wǎng)球什么的果然喜歡不起來啊,長太郎還不是傳統(tǒng)意義上以力量見長的選手,而且自己昨天只接了兩個重炮發(fā)球,手就有些酸了,要不?下一場投機取巧一下?
二十分鐘后,第二場開始,忍足不幸的再次丟掉先發(fā)機會,以樺地單純的性格,很難說不會上來就給自己一個類似波動球的發(fā)球。
“啪”,球拍脫手,忍足揉了下手腕,神色不愉,吶呀,排名賽隨便打打就好了,哪有上來就放大招的,真是一點都不尊重前輩。
自己的力量尤其是握力不行在整個中學生聯(lián)賽里早就不算秘密,以往排上場順序時,冰帝會重點注意對手校隊中有沒有力量型選手,如果有的話會特意把自己排開,雖然這樣存在逃避行為,但榊監(jiān)督?jīng)]說不好,其余人也只能無可奈何的任他去。
還好樺地同學是今年剛入選的校隊,否則以自己往常的懶散心態(tài),說不定就直接放棄這一局了。
不打算依靠ace取得分數(shù),忍足打了一個普通發(fā)球過去,來吧,他躍躍欲試,樺地同學,就用你試一試我的承受極限吧,這樣輸了我也心甘情愿。