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乾看向上杉，上杉面不改色，“你來吧，你最近不是和海堂走得很近嗎？”

乾不接茬，“數學我負責，理科你負責?！?

“行吧。”海堂理科成績要比數學好些，帶他及格也簡單。

距離期末考已經不到一周的時間了，最后一節的班會課，小早川老師象征性地說了兩句話就讓大家自習。上杉準備三張空白稿紙，分別開始列寫社會科目中關于地理、日本史和政治部分的思維導圖。每次考前她都喜歡這樣重新梳理一遍，厘清知識脈絡和重點。

“上杉桑？”

被戳了一下上杉完全沒有停筆的打算，她挺直背表示自己在傾聽，“嗯？”

黑名遙遞過來一張折好的紙，“山口桑拜托傳過來的?！?

上杉伸出空閑的左手拿過，“好的?！?

她整理完地理的部分才打開看山口傳來的紙，她抄了四道理科的題目來問。上杉分別照順序寫完四道題的具體解題步驟，順帶著標注了考察的重點知識點后，放學鈴就打響了。

教室里沒有什么人立馬從椅子上彈起來收拾東西離開，三兩結伴邊討論題目邊往圖書館和自習教室走去。

她將紙遞還給山口時，中森正拿著張總結了所有物理公式和化學方程式的紙背著，上杉有些費解這些有什么可背的?！拔锢砉街灰靼赘拍罹湍苡涀×?，變形公式也好推導?；瘜W方程式就更簡單了，題干基本會直接或間接告訴你生成物反應物，元素已經守恒，按照質量守恒定律配平原子數就行?！?

中森一頭磕在課桌上，“請不要說得如此簡單啊，上杉同學…”

山口正在和數學題搏斗，“我也好奇，你這兩天午休不都在背嗎，怎么還沒背下來？”

理科廢柴中森將頭埋得更低了一點，突然像是想起來什么似地抬起頭看向上杉，“桃城君最近怎么都不參加訓練了？”

山口思路卡住了，正拿筆戳著腦袋，“這是在轉移話題嗎？”

“怎么會，聽說大石君今天午休去了桃城君的班級，結果被二年級段的女生圍著要簽名直到下午要上課了才被放回來?！?

上杉翻著山口的數學復習資料，這本復習冊她沒買，只能根據目錄的知識點體系分布去找題，她找到幾個相同知識點應用的題目打了個圈，在頁面上方折了一角，“哦吼，大石艷福不淺?！?

山口看著上杉沒什么變化的面部表情，說出來的感嘆句也讓人感覺像陳述句。

“桃城君不會真的因為打擊太大而放棄網球了吧？”

“這倒不至于。”可能躲在哪里哭吧，等他郁悶排解完了自然也就回來了。上杉算了算圈起的題目數，感覺夠山口完全掌握知識點了，便合上復習資料放回原處，“我得趕緊走了。”