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上課的時(shí)候越舒本想叫醒落輕，卻見對(duì)方整個(gè)人都埋在校服之中，只露出頭發(fā)和緊緊貼著頭發(fā)的一雙耳朵。

越舒的手攥了攥，放棄了叫醒落輕的想法。

下節(jié)課是數(shù)學(xué)課，只看他寫的筆記是沒有問(wèn)題的。

竟然真的睡過(guò)了一節(jié)課？

落輕抬眸望了眼墻上的表，上面的時(shí)針已經(jīng)走到十一了，但是他對(duì)此竟然一點(diǎn)兒感覺都沒有。

落輕卻也沒有多想也沒推脫，他沒有想到的是越舒還給自己做了筆記，十分感動(dòng)，“那我看完給你？”

“不急。”越舒見少年隨意地翻著紙張又停下來(lái)專注地看向某一頁(yè)，頓了頓，“如果有什么問(wèn)題，可以問(wèn)我。”

“好！”落輕爽快應(yīng)道。

他伸了個(gè)懶腰，從課桌抽屜里抽出筆記本，將越舒的本子攤開，兩個(gè)筆記本放在一起，一個(gè)筆走龍蛇勁透有力，一個(gè)倒像是他化作原型在本上爬了一遍似的。

落輕臉有些熱，下意識(shí)瞥了一眼少年的側(cè)臉，見對(duì)方?jīng)]有看過(guò)來(lái)，迅速拿起筆抄了起來(lái)。

雖然說(shuō)這些天根據(jù)越舒字體的練習(xí)尚未達(dá)到對(duì)方的效果，當(dāng)然僅僅靠這些天是肯定不可能，但是相對(duì)于原來(lái)落輕寫的字來(lái)說(shuō)，仍然是進(jìn)步了很多。

落輕邊抄筆記邊隨意想著，現(xiàn)在哪有什么妖像自己這樣這么熱愛學(xué)習(xí)還每天抄筆記啊，當(dāng)然現(xiàn)在也沒有那么多妖。

現(xiàn)如今妖族人口日益稀少，對(duì)外除了有相關(guān)機(jī)構(gòu)登記了身份外，人類是不知道妖的存在。

落輕來(lái)學(xué)校之前曾好奇問(wèn)過(guò)，如果交到了好朋友向?qū)Ψ酵嘎蹲约貉迳矸萘藭?huì)怎么辦，被抓起來(lái)還是人類會(huì)被抹除記憶？

他媽的回答是：你可能會(huì)被你的同學(xué)認(rèn)為是精神有問(wèn)題。

無(wú)他，在21世紀(jì)，誰(shuí)要是在網(wǎng)上說(shuō)自己是妖，怕是會(huì)被人認(rèn)為是在發(fā)癲。

落輕停下筆，看向越舒的字跡，心里有些好奇，如果越舒知道了自己是妖會(huì)是什么反應(yīng)？

當(dāng)然他不是厚此薄彼，沒有想過(guò)陳然和林奇的反應(yīng)。

但是他確實(shí)很好奇，越舒會(huì)是什么反應(yīng)，驚訝？疑惑？告訴老師？把他上報(bào)給國(guó)家？

十分鐘了。

越舒低眸有些疑惑地看了眼手表，再次確認(rèn)，確實(shí)是十分鐘了。

那么...他的同桌為什么在這十分鐘內(nèi)一直盯著他？

*

從上一次進(jìn)排練室無(wú)事發(fā)生后，排練室之前的謠言對(duì)于隊(duì)里的其他人而言自然是不攻而破。

落輕給隊(duì)里的學(xué)生創(chuàng)了一個(gè)群，大家之后都是在落輕開了門之后再陸續(xù)到達(dá)，也不再是像剛開始那樣在樓下集齊所有人之后再一起上樓。

落輕也是每天放學(xué)后和越舒一起上樓開門，再等著其他人到來(lái)。而在他將那株草搬了之后，也確實(shí)沒有再發(fā)生之前那樣的靈異事件了。