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☆、第一章01

1.

是一封很平常的信。

這樣說或者不太準確，應該還要加上一個修飾語。

是一封很平常的女生送的信。

應該要這麼說才對。

粉紅色的信封，邊角點綴著花紋的樣式，食指和大麼指捻著翻到背面，用膠水粘好的封口，正中畫了一個紅心，似乎是象征著愛的意思，只是在粘口處因為上下的不平整出現了間斷點。仿佛是不完整的愛。

曲光又將手上的信封翻回去，看著標注在信封原有的橫線上的字跡。

xxx──在寄信人那一欄

xx──在收信人那一欄

曲光盯著“xx”這個名字良久，是自己認得的名字，更準確點說的話，是自己非常熟悉的名字。

“藍彥。”不自覺地念出聲來。

是自己十分要好的朋友。

也許在那句話里還要c"

/>入一個修飾語。

是一封很平常的女生送的要自己轉交給藍彥的信。

這才是最正確的說法。

2.

因為上午的一件事，曲光被同班同學熊熊燃起的八卦之心煩了一整。我媽在說要做這道菜的時候就說讓我今得好像你很老的樣子。”

“說說而已嘛。”藍彥道，“不過和他們比起來，確實算是老了啊。”

“也是……”

路在前方折一段，曲光和藍彥拐過彎，前面出現一大片空地，再遠一點看到滑梯，攀爬桿，高低杠，還有高高壘起的沙堆。剛才看到的小孩子大多聚集在此處，在爺爺***陪同下滑滑梯、玩泥沙，一幫小家夥玩得不亦樂乎。

走近的時候，有一個四處亂跑的小男孩跑到他們面前時不小心摔了一跤，曲光趕緊上前扶住他。

“下次小心一點，知道嗎？”

曲光替男孩拍拍身上的灰塵，見他順從地點點頭，笑著說，“去玩吧。”男孩又喊著跑回自己的夥伴圈子里。

藍彥走到曲光旁邊，看著眼前熱鬧歡快的情景，問道，“這個就是我們以前呆的小區的公園？”

“是啊。”曲光拍拍手站起來。

“變化蠻大的，我記得以前還沒有那麼大地方，也沒有那麼多東西，只有一個滑梯和沙堆。”藍彥環視著四周，“每次來你家都沒來這里看過，差點要認不出來了。”

“在你搬走後沒多久這個公園就擴建過了。”曲光站在原地，卻覺得好像有什麼仿佛河水一般繞過自己流向了遠方，“其實如果你沒搬走的話，一直看著就不覺得有多大變化了。”

“我爸工作調動嘛，沒辦法。”

沙堆里，兩個小孩將一部分沙高高堆起，把沙子拍實了之後，變成一個尖塔的模樣。然後兩個人分別從兩邊，各用一只手，開始在底下挖一條隧道。

曲光看得恍惚，好像剎那間他們和年幼的自己與藍彥的模樣重疊了起來。

“藍彥你記得嗎，那時候我們不喜歡滑滑梯，反而喜歡在容易弄臟衣服的沙堆里玩。最常玩的，就是那個挖隧道的游戲。”

“記得，就是先另堆一個沙堆，堆成尖塔狀，然後兩個人從兩邊，各用一只手挖隧道，然後……”

兩個小孩子把最後一層壁壘挖掉，兩邊的隧道就通成了一條貫通全程的隧道。一個小孩在通道里握到另一個的手，看著對方傻傻地笑起來，另一個也跟著笑起來。

那條河流好像一下子流到了很遠的地方。

而曲光站在河的那邊，看著藍彥，問道，

“藍彥，我們會是永遠的好朋友，對吧。”

藍彥楞了一下，“當然。”在河的另一邊露出一個燦爛的笑容。

4.

上完體育課，出了一身淋漓的汗，即使是平時不怎麼愛鍛煉的曲光也不得不承認體育老師經常說的一句話，“運動完後你反而能有更良好的狀態和j"

/>力投入到學習中”。

曲光剛仰頭“咕嘟嘟”地灌了幾口水，有人過來敲敲自己的課桌，“班主任有事找你，讓你去辦公室一趟。”移過視線一看，是班上的學習委員。

“知道了。”

曲光點點頭。

“報告！”

曲光抬手敬了個禮，坐在靠右手邊低頭備課的班主任聽到聲音轉過頭，看到是曲光，點了點頭，曲光徑直向她走過去。

“老師，有什麼事嗎？”

“哦，是這樣的。”班主任轉身從辦公桌上一疊厚厚的紙張中抽出一張用藍色圓珠筆寫著東西的紙，“這個學期班上用的習題集還沒定下來，我沒什麼空，就問了一下別班用的資料，都不同，你有空去書店看看這幾本，選出一種作為這個學期我們班的習題集。”

曲光接過來，從上往下數，一共是五種。

“讓我來選嗎？”他驚訝地問道。

“我相信你的能力。”班主任曲著食指在玻璃桌面上輕輕叩擊，“你是我們班的第一名，又是班長，沒問題的。”

“好的。”

對方交代完事情後曲光拿著她給的那張紙走出辦公室，準備要回到自己班級的時候，遠遠看到前門口站著一個女生。她旁邊的自己班上的男生見到了自己，面露喜色，猛地向自己揮手。

“曲光，你總算回來了。”

那個女生跟著轉過頭，曲光才看清楚她的樣子。

“有人找你，等你很久了。”

班上男生大聲嚷嚷了一句，又湊到他耳邊輕聲說道，“還說沒什麼，你看人家這不又來找你了。”

“你別亂說。”

曲光一把推開他。他走到女生面前，問道，“你好，還有什麼事嗎？”

☆、第一章04

藍彥埋頭在書包翻找了好幾次，終於確認了，“糟，忘帶物理課本了。”

同桌在一邊說道，“還有幾分鍾就要上課了，一會兒被他看到你忘帶書了還不罵死你。”

“沒事，我有辦法。”藍彥低頭想一下，打了個響指，“我去找人借一本。”

藍彥沖出教室，快速地跑下三樓到曲光所在的班級。

他從窗外向里面瞄一眼，沒有看到曲光在座位上。於是隨手找了一個曲光班上的同學問道，“麻煩問一下，曲光去哪里了？”

“他啊，”回答的人露出曖昧的笑，“被昨謊，只是看著對方的目光，沒有辦法作出否定的回答。曲光點點頭。

“那……”

風和著搖擺的枝葉，少女期盼的心送來了話語，“他的回答呢……收到信之後應該會有的吧，他的回答是什麼？”

曲光不知道該怎麼回答。

5.

“習題集的話……周末我和你一起去書店看看吧。”

對藍彥說了老師布置給自己的任務後，他這樣對自己說道。

曲光擱下在演算數學題的筆，從書桌前轉過去看向他，“很無聊的，都是輔導書，你平常不是看到這些書就犯困嗎。”

“無所謂啦，反正周末在家閑著也沒事。”

藍彥在曲光房間的書柜上翻找著自己感興趣的，又把手上隨手翻開的書合上放回原來的位置，回頭對曲光說，“而且我們不是朋友嗎，當然是要陪你去的啊。”

因為對方說得太過自然，反而是曲光忽然間不好意思起來。