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“倒是你，才幾天沒見，怎么狼狽的連原來的人設(shè)都立不下去了？”

容槿輕輕偏了下頭，“原來的人設(shè)？我原來有人設(shè)嗎？”

他迅速回想了一下原主的經(jīng)歷。

原主是個炮灰角色，主要作用就是推動攻二對白月光的感情，真要說他有什么人設(shè)，大概就是白月光的替身了。

“哦……你是說替身的那個人設(shè)嗎？”容槿好像懂了，“我現(xiàn)在都跟你沒關(guān)系了，肯定要換一個人設(shè)啊，再像以前一樣不是蹭你么。”

顧景舟：“……”

顧景舟以前很少跟容槿交流，因為他覺得跟容槿沒話說。

他們兩個不在一個層次，不單單是社會地位，家庭、思想、受教育程度等等，各方面都差的太多，話根本說不到一起。

今天這個招呼是他為數(shù)不多主動跟容槿搭話的一次，究其原因，還是容槿在網(wǎng)上發(fā)的高數(shù)教學(xué)視頻。

一個從未在容槿身上見過的閃光點，讓他對這個曾經(jīng)的枕邊人稍微產(chǎn)生了一點興趣。

然而，顧景舟卻覺得這一次跟容槿交談比之前任何一次都要費勁。

以前的容槿只是不懂，但努力在跟上他的步伐，但這一次，容槿卻是在他面前裝傻，明知他說的是什么意思，非要裝出一副不懂的樣子，把主題偏離。

除了讓他倍感之外，還讓他忍不住上火。

酒店來往的人不多，但顧景舟這種國民級人物，還是帶著帽子和墨鏡。

顧景舟透過墨鏡盯著容槿看了一會兒，覺得也沒什么好說的，這個曾經(jīng)的枕邊人還是老樣子，便冷冷哼了一聲，一句話也沒說便離開了。

容槿跟著回頭，望著顧景舟離開的背景，陷入了沉思。

高傲自大沒禮貌，所以原主到底是為什么會喜歡這個攻二？

吊橋效應(yīng)？因為對方在最困難的時候幫助過他？

也太戀愛腦了點。

碰到顧景舟于容槿而言只是個小插曲，從一樓上到頂樓的工夫，他便將這個前金主扔到腦后了。

進(jìn)了房間，容槿將行李稍微歸置了一下，趁著時間還早，他把復(fù)習(xí)資料看了一會兒。

在原來的世界，容槿就一直在準(zhǔn)備考研，專業(yè)課過了不知道多少遍，知識點早已經(jīng)熟記于心。

現(xiàn)在看書，多半是鞏固，讓自己不要將已經(jīng)學(xué)會的東西忘記。

除了復(fù)習(xí)資料，容槿還有一些碩研期間才會看到的書。

他熱愛數(shù)學(xué)，一直沒有停止自學(xué)，看起來也不困難。

書溫的差不多，容槿打開了自己兩天沒上的微博。

《逐夢少年》錄制的內(nèi)容確實比較緊湊，他這兩天幾乎一直待在演播廳，今天下午從訓(xùn)練營出來也是一直在趕路，都沒來得及看手機。

也不知道他的視頻和廣告后續(xù)有沒有人關(guān)注。

容槿確實心里抱了點希望，但令他沒想到的是，兩天過去，他發(fā)的知識點總結(jié)視頻的點贊數(shù)竟然破了百萬，轉(zhuǎn)發(fā)評論也都破了三十萬。

這個視頻的評論區(qū)是他發(fā)的所有微博的評論區(qū)中最干凈的，沒有粉絲要他做出回應(yīng)，也沒有人陰陽怪氣他被包.養(yǎng)，清一色的都是在感謝他出這么優(yōu)質(zhì)的視頻。

【感謝大佬救我高數(shù)[雙手合十]】

【感謝大佬救我高數(shù)[雙手合十]】

【感謝大佬救我高數(shù)[雙手合十]】

再看私信，給他發(fā)私信的人還是很多，但相比于他剛來的時候，少了很多辱罵，問他高數(shù)輔導(dǎo)的人肉眼可見的多了起來。

大多數(shù)都是被他的干貨視頻吸引來的。

還有很多人對輔導(dǎo)不感興趣，單純的就是覺得在評論區(qū)里感謝還不夠，專門給他發(fā)私信來感謝他出視頻。

這些人不追星不關(guān)心娛樂圈的粉粉黑黑，所以私信內(nèi)容也是善意十足。

容槿甚至驚奇的發(fā)現(xiàn)，在他沒看微博的這兩天，他還憑借著這個視頻上了熱搜。

雖然他上熱搜已經(jīng)不是什么奇怪的事了，但這條視頻是唯一跟他有關(guān)但并沒有帶他的名字，完完全全是因為內(nèi)容優(yōu)質(zhì)而上熱搜的內(nèi)容。

評論區(qū)的畫風(fēng)是這樣的：

【不想管娛樂圈的粉粉黑黑，本大學(xué)生覺得這個視頻棒極了，唯一不好的地方就是沒有后續(xù)，已經(jīng)關(guān)注了希望可以出后續(xù)。】

【看視頻前：120+不是夢？說什么大話？看視頻后：120+，我可以！！】

【容槿退圈吧，娛樂圈不要你，教育圈歡迎你，高數(shù)輔導(dǎo)需要你這樣的人才！】

【樓上+1，現(xiàn)在的機構(gòu)水平太拉，銷售都敢自稱老師，一節(jié)課45分鐘敢要360塊錢，這么貴老師是一點水平都沒有。】

【就是，有些自命題的專業(yè)去找研究生來帶課還好點，統(tǒng)考的老師真的水平參差不齊。】

【機構(gòu)中間抽錢，360一節(jié)課他敢抽260[裂開]，我真的寧愿360都花在優(yōu)質(zhì)的老師身上，也不想給無良中間商賺。】

私信和評論一定程度上激勵了容槿，他忽然覺得做考點講解視頻還是個蠻有意義的事。

而且他發(fā)現(xiàn)，視頻可以成為他招攬學(xué)生的渠道，通過他的視頻來給他私信找他上課的人不少，感覺自己做視頻比給機構(gòu)投簡歷更靠譜。

容槿對考點的十分熟悉，說要做視頻，他立馬就拿出手機開始錄。

一個視頻半個小時，他講的很順，中間沒什么卡殼的地方，也就一鏡到底不需要分段剪輯了。

晚上十點，正是人們上網(wǎng)的高峰期，一個充滿知識的視頻出現(xiàn)了。