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廖杉鼓起腮幫子，泄氣，“我說過我不會做飯了。”現代有速凍餃子，在家又有她媽在，廖杉就是被慣得才一直沒學會包餃子。

王川澤把洗好的菜給剁餡子的同學們，他走過來一看，也是失笑，“把搟面杖給我，我來吧。”

廖杉把手里的搟面杖給他，向旁邊走了一步，讓出了位置。

王川澤站到她剛剛的位置上，熟稔的搟起來，居然不比江文怡差多少，修長的手指上沾了面粉，卻讓他整個人多了些煙火氣。

廖杉驚奇的看著他流暢的動作，“你居然會做飯？我大哥、二哥他們都從來不進廚房的。”

其實周圍的男同學不乏有一看就有過下廚經驗的，但因為是王川澤，她才這么驚訝，也許是因為太熟悉了，是相鄰村子的人，總感覺像他這樣的人應該是那種“遠庖廚的男人”，就像她家廖老爹、大哥二哥和小弟，三過廚房而不入。

王川澤笑，“我娘可不是‘吃獨食’的人，有她干的活，就一定要拉上我。”

廖杉伸手比了個大拇指，感嘆道，“娟嬸子還真不是一般人。”

要是她便宜娘有這先進思想，家里那么多大小爺們可以使喚呢，她哪用得著那么累。

江文怡感覺這兩人聊起來仿佛隔絕了其他人，別人根本插不進去話。

廖杉在一旁站了一會兒，別人都在忙，她干站著也不好，四處看了看，廖杉走去電氣爐前，去盯著大鍋里燒著的水，以防它沸騰后沽出水來。

等到晚上熱熱鬧鬧的吃過餃子，沒有一個人要走，他們還要守夜等到零點，這是必須堅持的傳統習俗。為了打發這段時間，音樂學院的鄭小佩同學用小提琴拉了一曲《梁祝》，這些年輕人們尤不盡興，有人提議玩游戲。

五人一組，坐成一列，最后面的人可以看到一個漢字，通過在前一個人背上用手指寫出這個字的方式，將這個字一個人一個人的向前傳，最前面的人要給出答案，哪一組能最快、最正確，就是獲勝方。

宴會廳里空出一塊地方來，大家齊心協力，很快擺了六列的小凳子。

程德霖熱情招呼著，“同學們踴躍一些啊，快自己找座位坐下。”

廖杉躍躍欲試，立刻坐到最后面的一張小凳子上。

她眼前突然一個黑影，王川澤坐到廖杉前面，回頭看了她一眼，“沒人坐吧？”

廖杉搖搖頭。

胡俊明搶在鄭子昂前面坐到王川澤前面，何為也眼疾手快的占了第二個座位，鄭子昂慢了一步，只能坐到要給出答案的第一個座位，有些壓力山大。

不過片刻間，六列都坐滿了人。

江文怡拿著筆記本，給坐在最后面的同學寫著他們要傳遞的字是什么。

她翻過一頁，走到下一排，看到廖杉，她便在紙上寫下了一個“杉”字。

江文怡給六列坐在最后面的同學都告訴了他們要傳遞的字，朝站在最前面的程德霖頷首示意。

“好了，當我數到一的時候，你們才可以動哦。”程德霖大聲說道，“三、二、一——”

廖杉在“一”落下的時候立刻伸手在前面人的背上寫起來。

才剛寫了一個橫，前面的人就幾乎下意識的身子向前一挺，想要躲開。

廖杉趕緊按住他的肩膀，躲什么啊。

她繼續寫著剩下的筆畫。

王川澤感受著背上手指隔著薄薄一層衣服劃過，引起皮膚陣陣仿佛電流刺激的酥麻感，他攥緊了拳頭，才勉力思考起是什么字。

廖杉傳遞完，還探頭出去看前面人寫的對不對，傳到胡俊明那里都還是對的，可當他前面的何為在坐在第一位的鄭子昂后背上寫字時，廖杉就眼睜睜的看著何為先寫了個點，再是橫折……

她倒吸了一口氣，無語的拍了下腦門，何為當成是“衫”了，功虧一簣。

最后是來自莫斯科國立汽車機械學院的五個同學拔得頭籌。

場上的同學們離開，換下一撥人玩游戲。

巴浦林諾夫低頭和妻子說了什么，端著酒杯悄悄走到王川澤旁邊。

“喜歡一個女孩可要有所表現啊，不然她怎么能知道你的心意呢？”

王川澤沒反應過來，“什么？”

巴浦林諾夫朝他努努嘴，王川澤抬手摸了下自己的耳朵，入手是一片溫熱，不用看都知道此刻耳朵是怎樣的充血泛紅。

“以我和我愛人十一年的婚姻作保證，聽我的準沒錯。”巴浦林諾夫既要做學業上的導師，也要做感情導師，他簡直操碎了心，但他就是這樣子的性格。

巴浦林洛夫一把攬住王川澤的脖子，嘀嘀咕咕，熱情的傳授給他自己的戀愛經驗。

“要說怎么表現呢，如果她是個愛打扮的美麗女孩，那你就送她鮮花、送她漂亮的衣服、送她好看的首飾；如果她是個喜歡讀書的聰明女孩，那你就送她書，和她大聊特聊《艱苦奮斗的一生》……”

王川澤皺眉，感覺自己這個老師也挺不靠譜的，這些聽起來都不像是能討得廖杉歡心的東西。

“你們華國人就是太乖了，會彈樂器嗎？”巴浦林洛夫還在喋喋不休的說著，“等月黑風高的時候，天上滿是星星，你再彈一首《卡林卡》……”

學校里的科學試驗場里，斯蒙諾夫教授調試開啟了一臺模擬了飛機飛行時儀表盤的儀器，讓學生們一個個上來做測試，來為他們這門《讀懂儀表》課畫上圓滿的句號。

王川澤是第四個上去的，他面前是真實模擬蘇-7戰斗機上的眾多儀表，上面的指針快速變換，又重新停住，他定睛去看，目光掃過空速表、高度表、轉彎側滑儀、升降速率表等十七個儀表，給出他的答案，“飛機平穩爬升，速度1.5英尺每分鐘，方向東南33度，坡度10……”

斯蒙諾夫就站在儀表盤旁邊，聞言點點頭，在王川澤的成績冊上寫下分數。

接著又是一個接一個的學生上來做測試，廖杉是在快結束時才終于輪到她。

王川澤看著她走到測試儀器前，目光沉靜的掃過眾多儀器，思考后作答，“飛機右側滑，飛機下降，坡度30，下降速度0.5英尺每分鐘……”

下課后，王川澤攔住正準備要離開的廖杉。

他一時有些緊張，躊躇著把口袋里的兩張票據掏出來，“……你想去這個汽車展嗎？好多國家的汽車都有參展的。”

王川澤覺得，比起巴浦林洛夫教授說的鮮花、書，廖杉應該對汽車更感興趣，他還記得在北市見到廖杉修車時的樣子，如果不是對汽車感興趣，她也不會特意去學這門技術。