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這節(jié)課，在明知規(guī)矩的前提下，依然有個(gè)別學(xué)生當(dāng)特例，她一直壓著火氣忍到了現(xiàn)在。

“我不管你們?cè)趧e的老師那里上課是怎樣的秩序，但在我的課堂，不能出現(xiàn)一點(diǎn)手機(jī)的聲響。”鄒蓮的語(yǔ)氣并不威嚴(yán)，說出來卻威嚴(yán)性不減，“應(yīng)該不需要我提醒了吧？”

臺(tái)下大多面孔訕訕，沒人敢說話。

“那還是老樣子，作業(yè)不能少。”女人摁下激光筆，熒幕映射的ppt瞬間變面，盡職告知學(xué)生此項(xiàng)作業(yè)的重要性：“在這個(gè)專業(yè)學(xué)了兩年，也該讓你們展示一下自己的實(shí)力了。這次作業(yè)和以往不太一樣，會(huì)作為課題實(shí)踐計(jì)入期末總成績(jī)，占比百分之十，都要認(rèn)真對(duì)待。”

她細(xì)化具體內(nèi)容：“假如你是一名服裝設(shè)計(jì)師，你會(huì)以什么樣的靈感理念設(shè)計(jì)出什么樣的服裝產(chǎn)品，創(chuàng)意、構(gòu)造、選材等等這些都需要細(xì)細(xì)打磨。兩周時(shí)間，借助服裝cad完成你們的作業(yè)，兩周后，每個(gè)人按順序到講臺(tái)上一一展示，完不成的同學(xué)后果自負(fù)啊。”

語(yǔ)畢，又是一陣無聲嘆息。

十分鐘也到了，鄒蓮收拾好教案，拔下u盤，“下課。”

人離開教室，抱怨聲沖破限制：“天，這要怎么想啊？”

“一點(diǎn)思路都沒有嗚嗚，這兩周注定好過不了。”

“靈感枯竭，先吃飯?jiān)僬f吧……”

荀瑤倒在韓以的背上，食指有一圈沒一圈地兜著鑰匙鏈，“鄒姐太可怕了，就這個(gè)作業(yè)，別說兩周，給我一個(gè)月恐怕都完成不了。”

只能臨時(shí)抱佛腳，對(duì)夏傾月撒嬌扮可憐：“月月，我要是卡著了，還得麻煩你幫我指點(diǎn)迷津，拜托拜托……”

她們這個(gè)班，夏傾月時(shí)常占據(jù)成績(jī)單的第一名。她人美、心善、又溫柔，很多人遇到難題解答不出來便向她請(qǐng)教。

只一個(gè)女生除外。

夏傾月表示沒問題，但自己的創(chuàng)意還是得自己想，她只能順著你提供的思路指出有無問題所在。荀瑤連忙應(yīng)了好幾聲，韓以雙手抱胸嘲笑她頭再點(diǎn)下去會(huì)更傻，兩個(gè)人追著鬧了會(huì)兒，何沐恩跟在后面輕輕一笑，和平常一樣安靜。

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幾人分了路，只有夏傾月吃完午飯回宿舍換了衣服。

到達(dá)體育館，她推開門，在專屬羽毛球的幾塊場(chǎng)地來回張望著。

館內(nèi)場(chǎng)地闊大，巨型盒子似的，有空鍛煉的人不少。望了幾圈也沒找到江辭，倒是江辭先找到了她，少年身子在她側(cè)方稍斜，給出提醒：“在這兒呢。”

他的聲音貫入她的聽力系統(tǒng)，夏傾月回眸，心里想他沒變太多，還和小時(shí)候一樣愛跟她玩捉迷藏，“差點(diǎn)沒找到你。”

一片靠近角落的場(chǎng)地沒人，他們朝那邊走。

“感冒怎么樣，完全好了嗎？”她擔(dān)心不過，問他。

自帶的羽毛球拍躺在某處地面，江辭往前走了幾步，腳碰到拍柄向上帶力，球拍直線一升，他熟稔握住，“想到今天我們一塊兒打球，我期待了好長(zhǎng)時(shí)間，感冒也很識(shí)相，自然就好了。”

邏輯前后不搭，夏傾月眼睛彎了彎：“那說好，老規(guī)矩，不能讓著。”

江辭未言，很輕地笑了下。

體育館里面有專門的器材存放處，羽毛球拍顏色各異斑斕，夏傾月挑了一副和自己衣服同色的赤紅，又拿了兩三個(gè)球，遞給了江辭一個(gè)，“第一局，你來發(fā)球吧。”

接住球，他應(yīng)道：“行。”

想著只打球未免單調(diào)了些，沒有賭注砝碼的加持，隱隱少了些動(dòng)力。江辭和夏傾月商量附加值：“要不我們玩?zhèn)€游戲吧？我們?nèi)謨蓜伲阙A了我，我答應(yīng)你一個(gè)條件，無論什么都可以。”

夏傾月覺得他沒說完：“那我輸給你呢？”

簡(jiǎn)單的六個(gè)字，音如輕羽，反而在少年心尖上重重一擊。

他頓了一秒，好像周遭的世界瀕臨停滯。

那我輸給你呢？

耳邊微風(fēng)浮動(dòng)，悄悄帶給他一句話，但江辭的反骨勁兒上來了，笑意散漫使得肩膀微顫著，偏偏選了個(gè)欠揍且違心的答案：“姐姐，看來你已經(jīng)提前預(yù)知到比賽結(jié)果了。”

他將拍柄抵在地面轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，驕矜中也有隨性，最讓人生不起來氣，“所以我說，你要想辦法贏我，別讓自己輸。”

十八歲的少年，意氣風(fēng)發(fā)，心懷鴻鵠之志。

因?yàn)樽銐騼?yōu)秀，也足夠狂，足夠心高，不拘泥于平庸和束縛，掌握想做什么就做什么的資本，既然下定決心認(rèn)準(zhǔn)了某件事，就要拼盡全力做到最好。

那股傲全然滲透他的骨骼，勝熾火，不滅、滾燙。

夏傾月莞爾。

她知道，他是普度盛華的太陽(yáng)，更是勝者。

“好，那么……”少女走到一端的場(chǎng)地，嫻熟運(yùn)了下拍，“游戲現(xiàn)在開始。”

論實(shí)力，夏傾月是比不上江辭的，可她有著不輕易服輸?shù)囊懔Α２还苁窃谛》矫孢€是大事情，她的執(zhí)著與清醒總會(huì)讓別人對(duì)她刮目相看。

高二，她對(duì)羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了興趣，江辭打球打得好，于是，他就手把手地教她。一些關(guān)于如何打好羽毛球的技巧經(jīng)過不斷練習(xí)，也漸漸退掉了最初接觸時(shí)的生澀，甚至，她偶爾可以擊敗他的突破點(diǎn)。

比如——

江辭首次發(fā)球會(huì)下意識(shí)拋得很高，讓對(duì)手誤以為他想用頭頂殺球的招式，其實(shí)他是想等球落下來打個(gè)遠(yuǎn)程。

果然和想的無差，羽毛球受力沿著至高點(diǎn)升起又降下，球落入自己區(qū)域的那一刻，她后退幾余步接住球，而后擊回去，球再度回旋此場(chǎng)地，夏傾月有了個(gè)大膽的想法。

她左手握緊球拍，并步后撤，起跳，繼而側(cè)身加充分轉(zhuǎn)體，腰部得以發(fā)力，球和網(wǎng)拍迎面相撞，緊接著，白色小球越過網(wǎng)面徑自擊向前發(fā)球線后方。

“啪”的一聲，球觸地，正手殺球。

不出三招制敵！

江辭本想前移防守，反應(yīng)過來的時(shí)候錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)。