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橫，枯瘦得宛若干柴的手從窗戶里探出來。

方方正正的小空間里只擺了張桌椅，一個年過花甲老人坐在里面烤著電爐，操著一口本地方言，一字一頓的念了一遍學生卡上的名字：“米松？”

米松被人點名，習慣性直了直腰：“是的。”

老人例行盤問一番：“這么晚了還來學校干什么？”

她實話實說：“我試卷忘教室里了，明天要交作業的。”

“行吧，快去快回。”

米松拿回校牌，將散落的深藍色的綢緞纏繞著卷了幾圈重新塞進口袋里，才略有些忐忑的跑進去。

校園里空無一人，而顯得格外安靜。

她一步沒停徑直朝第一教學樓奔去，氣喘吁吁的爬上三樓。

找到301教室時，前門是鎖的，索性后門很少落鎖，米松繞到后面推門，伴隨生銹的藍色的鐵門發出一聲令人牙酸且毛骨悚然的“吱呀”聲，門應聲打開。

萬幸萬幸。

米松三步并兩步的跨步進去找到位置，蹲下身來，單手探進桌洞里翻找。

最終從文件袋里找到被它主人遺落的物理試卷。

拿到東西，她是一刻都不想多停留，麻溜的轉身出門，還抄了個近道走廊另一頭的樓梯下樓。

第一教學樓本身就有兩個出口，分別分布在走廊兩端。

如果加上藝體樓的出口，出口就有三個。

而臨雅校方都比較注重文化成績和學生升學率，對學生體美勞方面多有忽視，而藝體樓也不能就藝體樓，它只是第一教學樓臨時劃分出來的一個區域罷了，其中只簡易的設置了一間室內籃球場和兩間隔斷的畫室。

環境方面也很一般。

當米松從三樓左側的樓梯間下至一樓時，她被一樓和二樓樓道間的鐵門攔住。

她望著鎖上的鐵門，欲哭無淚。

她穩住心神，回到二樓，想著要走原來上來時的樓梯下去，結果還沒走出幾步，手里的手電筒驀然暗了幾個度，差點嚇得她魂飛魄散。

好像快沒電了。

米松心里叫苦。

太不講義氣了，這個時候，連手電筒都不幫她。

就在她撒丫子不管不顧的往前沖時，倏地發現二樓居然有一間教室的燈是亮著的。

米松一口氣跑到教室門口時，手電的電量熬到了底。

燈芯閃動了兩下，滅了個徹底。

她站在從教室門里散落出來的光束里，得到些許安全感。

教室，哦不，準確的說是畫室門是大敞開的，米松抬眼，看清內里坐著的人時，不禁發愣。

她怔愣幾秒，語氣有些不確定：“許清讓？”

此時，畫室里確實只有他一個人。

他坐在教室后排的畫架前，見來人是她眼底閃過一絲詫異。

米松眨了眨眼：“真的是你呀？”

許清讓擱下手里的筆，揚起眼梢：“不然？”

她喘了口粗氣，如釋重負：“太好了。”

從她嘴里聽到類似夸獎又類似慶幸的話，他有些意外的挑了挑眉。

“這么晚不回家？”他啟唇問。

米松癟癟嘴，揚了揚手里弄得皺皺巴巴的卷子，喪氣道：“回去了，又回來了。”

許清讓好整以暇的看著她：“那現在？”

她撥弄著手里沒電的手電筒，無奈的撓了撓鼻尖。

她實在是不想一個人走回去，太嚇人了。

他便自然而然的給她找了個臺階下：“過來坐一會兒。”

米松自是不會拒絕，忙走過去搬了張矮腳凳在他身邊坐下。

近了看，才發覺他是在畫素描寫生。

白色的素描紙上，是已經成型的大衛的石膏像。

她之前經常聽起姜忻說起許清讓在之前的中學里的種種事跡。

大抵就是形容如何如何厲害如何如何天賦異稟之類的，即使在F高也是不可多得美術天才。