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紅色從脖子一路蔓延到耳朵根，陳溫予用另一手撫摸滾燙的耳廓，手指一觸即分。

“又沒有什么。”陳溫予這話聲音很輕，也不知道是說給誰聽。

“什么？”聶佳禾詢問。

陳溫予找了點話題相關(guān)的內(nèi)容回復(fù)她：“那個，要不然我們抽簽決定？”

可以是可以，長久來說的話，有點麻煩。

“我都行。”聶佳禾說著，目光一一從小組成員臉上掃過，被掃到的人沖她點頭，聶佳禾便道：“要不還是溫予你指定一個？”

“好。”陳溫予不和她扭捏，稍作思考，看向鄒荔的同桌：“文文，要不這輪你上？”

英語老師反感啞巴英語式教學(xué)，早上晚上都得上，班里沒人能夠跑得掉。早些上場還能少些領(lǐng)略英語老師花活的風(fēng)險，許文頷首：“我沒意見。”

“好，那我登記一下。”

英語老師有一本專門登記賽況選手的本子，被她交給了英語課代表，英語課代表又將本子交由各位小隊長傳寫，只一條，得在指定時間前將本子歸還給她。

陳溫予這頭還沒寫完，下一組要寫的已經(jīng)候上了。

“定人定的是真快。”同學(xué)感嘆。距離第三輪比賽結(jié)束，這才半天不到的功夫。

“有些是提前就想好了的吧。”陳溫予回完她，福至心靈，主動提議：“要不就從這輪開始，我們也改改，下一輪誰參賽交由上一輪的選手進行指定？”

橫豎確定名單前，誰也不知道對面到底會是誰。

“可以。”夏汐第一個響應(yīng)。

“溫予說讓你上十次你都只會說可以。”同學(xué)吐槽完，畫風(fēng)一轉(zhuǎn)，笑著：“我也可以。”

其余人都沒有意見。

這是畢了，各自忙各自的事情去。鄒荔正巴巴盯著陳溫予看，她想借陳溫予昨兒個看的那本書。

那書是陳溫予隨手從圖書館淘的，書皮藍底，封面燙金花體，是本外國的全英文故事集。說句顯得冒昧的大實話：能被她陳溫予輕輕松松看懂的英語，實在算不上什么高級英語。

本書通篇通俗易懂的大白話流水賬，笑點簡單粗暴，適合不帶多少腦子進行觀看。

蠻適合那類對英語天然帶著抵觸的同學(xué)的，就比方鄒荔。

要說晦澀，還得是她之前從夏汐手頭沒收的那本。那分量，足足的一塊學(xué)術(shù)板磚。彼時陳溫予沒看兩頁就瞌睡蟲往上冒，沒多久書又被夏汐拿走，陳溫予問她，她還一本正經(jīng)說她看不懂，買它是因為封面精美，這書的主要作用是助眠。<script>chapter1();</script>