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“我？”許南珩不解，“我當然行，我提出來的我肯定行啊。”

次仁老師擺手：“不不，是這樣的，我們都沒問題，因為原本我們就會幫助學生松土牧羊背牛糞，這些活，你在大城市肯定碰都沒碰過。”

次仁老師講話很直白，因為現(xiàn)實就是這么直白。然而許南珩篤定地看著他：“原來您指這個，這方面我也想到了，沒事兒，我這四肢健全的，十三四歲孩子能做的活我還能做不來嗎。”

“很臟很累的。”次仁老師說。

“只要能補課。”許南珩說，“能補一點是一點，就算……”

他調(diào)整了一下情緒和呼吸，最后目光看向校長，和她對視，說：“就算初中畢業(yè)，不讀了，外出務工，最起碼學點英語，薪酬說不定能……高點兒。”

這是一個教育工作者最后能做的了。

校長同意了補課計劃，兩個班級分組補課，第一節(jié)課的時候跟學生們講了這件事情。原本許南珩想說卓嘎那個小身板就別補課了，結(jié)果卓嘎還挺開心，她開心的點是禮拜六可以跟同學們一起干活。

周一這一天都在考試，許南珩監(jiān)考。晚上熬夜把三科卷子改了出來，也喝掉了他最后一袋速溶咖啡。

周二許南珩跟次仁老師換班監(jiān)考，又考了一天。

午休的時候發(fā)微信給方識攸，問他那兒有沒有多余的咖啡，方識攸說給他送過來，他阻止了，走路去醫(yī)院，順便抽煙。

許南珩照例不掏火機，準備跟他要火的時候，方識攸直接摁住火機幫他點上了。

“這黑眼圈。”方識攸咬著煙自己點，然后打量他。

許南珩深深吸了一口，仰頭往天上吐煙：“哎，沒轍，沒時間了，每天都要緊迫起來，拿初三當高三帶。”

方識攸夾下煙：“那你這趟回去帶高三的話也是有經(jīng)驗了。”

“確實。”許南珩點頭，摸摸兜里揣的速溶咖啡，問，“你給我這么多，你自己還有剩的嗎？”

方識攸沒答，只說：“你看著需求量比較大。”

上回在縣城買了不少咖啡，方識攸算著這還不到一個月就空了。

許南珩無奈：“速溶其實功效不太行，我都一杯水泡兩三袋，哎主要我覺得我可能咖啡/因有點耐受了，有這說法嗎？咖啡/因耐受。”

方識攸點頭：“它主要是刺激中樞神經(jīng)，你要是長期大量的喝，肯定會耐受。”

“是啊，速溶不夠勁兒了。”許南珩又把煙咬上，掏出手機來，沒低頭，垂著眼，“本來以為不用麻煩你，還是得麻煩了。”

方識攸嗯了聲：“說唄什么事。”

“買個膠囊咖啡機。”許南珩打開淘寶點了幾下，“寄去你醫(yī)院，下下周幫我?guī)н^來。”