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“啊？他也是?邵教授的學生？怪不得名字這么耳熟，可能聽你提過。”譚雅恍然。

“他怎么了，出?什么事了？”冉清悠焦急的問道。

“哦，你看吧。”譚雅把?手機遞過去。

冉清悠接過手機一看，是?梁華林實名舉報系主任學術造假、騙取科研經費的帖子。

冉清悠想起了研討會時梁華林的為難和困惑，想起他幾次問老師如果他失業了要怎么辦。還?有那天?他和老師聊了一宿，說的應該也是?這件事。

“如果都是?真的，你師兄也太?勇敢了。”譚雅贊嘆。

舉報自?己的直屬領導。就算后面證實是?真的，梁華林說的一點問題都沒?有，也沒?人能保證這件事對?他今后的事業不會有負面影響。

事實上?就是?會有人覺得他是?在多管閑事，認為他破壞了行業內的“潛規則”。

梁華林的舉報帖邏輯清晰內容詳實，配有充分的證據，連發票復印件都有。

帖子最后梁華林表示他已經將更完整充分的證據上?交給了學校，等?待學校的調查結果。

冉清悠從頭到尾看了一遍，看完直接說不出?話了。

“你師兄真勇啊。”譚雅看完了忍不住再一次感嘆，“他還?專門?提了希望系主任的學生和自?己的學生都不會受到牽連，能看出?作這個決定也是?經過強烈思想斗爭的。”

“是?啊，梁哥和系主任之中不管最后誰有問題，帶的學生都會受到影響。現在只希望學校能處理好，把?對?學生的影響降到最低。”冉清悠說完打開自?己的手機，這才發現梁哥的帖子是?中午發的，好幾個群里都有人轉發了，不過冉清悠沒?看聊天?就沒?發現。

因?為事情敏感，帖子被轉發到群里卻沒?什么人討論，估計都私聊去了。老師們都不敢在幾十人的群里這種半公開的場合發表意見，學生們倒是?沒?這么多顧慮。

冉清悠在的實驗室的學生群里，聊天?內容已經100+了。群里一共十個人，人不多說話也就不那么注意。

冉清悠看到的時候一位學弟正在說系主任的學生太?慘，梁華林舉報系主任學術造假有可能牽扯到系主任之前的學生，到時候真查實了被取消學位還?不恨死梁華林。

“為什么要怪師兄，如果被查實了不應該也是?系主任的錯嗎？”冉清悠忍不住回復。

回復完了又有些后悔，覺得自?己語氣太?過強硬了。

雖然身份都是?學生，但冉清悠也清楚邵教授現在的其他學生并不能用同等?身份去看待自?己。她用這種語氣回復，在別人眼里或許變成了壓迫。

“不好意思，”冉清悠回道，“可能我語氣不太?好。但我認為學校在調查之后也會考慮到學生和導師身份之間的不對?等?，考慮到學生無?法反抗導師的要求，不會一刀切對?所有學生都采取取消學位的處理方式的。”

“學姐說得對?。”

“學姐說的有道理，我也是?這么覺得的。”

冉清悠消息發出?去后，群里只剩下了贊同的聲音。

“所以這位梁教授是?咱們師兄嗎？”有人在群里問。

“我剛搜了資料，是?a大畢業的吧。”另一人回道。

“是?的，”冉清悠回道，“梁華林教授是?a大畢業的，而且也是?老師的學生。”

冉清悠抿著嘴想了想，“我并不是?因?為梁華林教授是?咱們師兄才說他沒?錯的。梁教授是?在有理有據的情況下提出?合理質疑，并不是?濫用舉報權利，所以我覺得他并沒?有錯。”

發完這句話后冉清悠就將群聊退了出?來，沒?再關心后面又發了什么。

“怎么了，擔心你師兄？”譚雅問。

冉清悠嘆了口氣，“不光是?吧。只是?突然意識到很?多人不覺得梁哥舉報事情有多嚴重，因?為有人這么做了，做的人多了錯的都成了正常的了。”

“這些年確實是?，花招越來越多，都變成大家心照不宣的了。”譚雅對?此?也深有體會。

冉清悠看了看手機，說道：“我去打個電話。”

“嗯。”譚雅點點頭，看著冉清悠起身去了陽臺。

冉清悠考慮了一下，最后還?是?沒?直接給梁華林打電話，而是?撥通了邵教授的號碼。

“喂，老師，您吃完晚飯了嗎？”冉清悠問。

“吃完了吃完了。”邵教授能猜到冉清悠來電話的原因?，“是?想問梁華林的事不？”

冉清悠嗯了一聲。

“你這電話來的有點晚啊，我一下午接了十幾個電話，說的嗓子都干了。”邵教授還?能開玩笑，看起來事情不算太?糟。

“我下午的時候沒?怎么看手機，晚上?才看到的。”冉清悠道。

邵教授：“行啊，別太?擔心。梁華林他都快五十的人了，他自?己心里有數。”

“嗯。”冉清悠想了想又問道：“研討會那天?晚上?梁哥是?在跟您說這件事嗎？”

“對?。”面對?冉清悠邵教授也不隱瞞，“華林早就收集了材料，還?在猶豫要不要公開舉報。”

“在此?之前華林跟學院領導溝通過這件事情，但是?學院領導想要和稀泥，并沒?有認真調查。轉頭還?把?這件事告訴了系主任，導致華林被針對?。”

走到實名公開舉報這步已經是?沒?辦法了，梁華林之前跟學院溝通的意見都被刻意忽視，他只能這么做了。

“那老師您是?怎么跟梁哥說的？”冉清悠問。

邵教授笑了笑，“我說他做的沒?錯，他要是?真因?為這件事沒?工作了，我來養著他。”

“其實華林那天?主要還?是?想拜托我，如果他沒?工作了，希望我能照顧下他的學生。”

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