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而十星暮的記憶甚至被沖刷洗凈。連理應哀悼逝去的神明也忘卻了。

艾爾海森簡單介紹了她們認識便離開了。

十星暮悄悄打量著琺露珊前輩。

之前作為海獺的時候尚且不覺得，還在模仿前輩教訓別人的神態，現在親眼見到才覺得——

氣勢真的好強啊。

十星暮恭敬鞠躬：“您好，琺露珊前輩。”

“咳！”琺露珊清了清嗓子，才頷首說，“不錯，還挺有禮貌。”

“我的情況有些特殊。”十星暮搬出之前艾爾海森給她編的背景故事，據說借鑒了許多旅行者講述過的見聞。

她一板一眼地開始敘述：“其實我是一個在海洋上漂泊的浪人，家道中落，被迫遠離自己的故鄉，跟隨著領航員闖過一個又一個風暴。直到有天突然被卷進了無法掙脫的漩渦，用于辨認方位的羅盤全然損壞，天地一片昏暗！”

“漩渦里到處是魔神的殘渣余孽，他們呼嘯著向我飛撲過來。領航員操控著船舵，飛快帶著殘破的小船在漩渦里橫沖直撞，然而我們在海浪上顛簸許久，依然沒找到出路。反而看見了一座孤島。”

“我在想，我就要永遠留在這里了嗎？待在孤島，度過余下的一生？”

“就在我想要放棄的時候，在岸邊垂釣的領航員面前，忽然浮現了一頭巨大的鯨魚！”

“領航員先生一向有一顆渴望紛爭的心，他帶著魚竿就沖了上去。”

“危機當前，領航員先生一腳就把魚竿踢斷折成兩半，揮舞著兩根魚竿像揮舞著雙刀一樣與大鯨魚搏斗。”

“然而我完全不是他們的對手。碩大的潮水撲了過來，我一下被卷入了洋流之中。”

“但是領航員先生那勇于抗爭的精神深深激勵了我，雖然被浪潮裹挾，但我堅持著不被侵入意識。”

十星暮相當聲情并茂地朗誦著，小臉莊重，抑揚頓挫，很有感情。仿佛不是在講述自己的故事，而是向世人宣揚一首波瀾壯闊的史詩：“懷揣著這樣的信念，我在海水中漂泊。”

“終于！不知道過了多久的時日，我最后被浪潮拍打在了水面上！”

十星暮停下了演講。

突然傳來一陣鼓掌喝彩聲：“好！講得好！”

“這是我今年聽過最棒的故事！”

“太精彩了！引人入勝！”

“這位同學！八重堂最近有個征文活動——”

她環顧四周，這才發現不知什么時候周圍聚集了一幫聽入迷了的學生。

一位維持秩序的學者不自然地咳了一聲，顯然也才從剛剛跌宕起伏，熱血沸騰的故事中脫離出來。他拍了拍手：“好了，教令院禁止大聲喧嘩，快去干自己的事吧。”

琺露珊聽得一愣一愣的。