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符箓紋路和神行符一致，但沒有融入靈力，也沒有使用有靈氣的材料，只是個(gè)樣子罷了。

隨著葉笙講解，機(jī)甲師們兩眼發(fā)直：這……居然不是忽悠，聽起來，像是個(gè)和現(xiàn)有機(jī)甲設(shè)計(jì)不同的完整體系？？？

葉笙明白他們的詫異，繼續(xù)道，“這是神行符的結(jié)構(gòu)，希望你們能記下。多多練習(xí)，盡量能一筆畫完。你們面前的金屬板，會(huì)是你們熟練繪制后，嘗試正式繪制符箓的部件?！?

光幕上畫好的符箓紋路掛在一邊，ai識(shí)別的筆跡走向自動(dòng)重復(fù)起來，讓所有人都能跟上模仿。

臺(tái)下機(jī)甲師們滿臉茫然，搞不懂這樣操作的意義，但依葫蘆畫瓢他們還是會(huì)的。老老實(shí)實(shí)拿起筆，開始……畫畫。

“嘿，真是開了眼了。學(xué)新技術(shù)，材料和部件結(jié)構(gòu)都不重要，先學(xué)畫畫！”

“設(shè)計(jì)圖我會(huì)畫，這是什么鬼東西……”

“別說了，趕緊畫吧，葉笙在比賽里也是這么畫的，倒沒忽悠咱們?！?

一個(gè)新體系出現(xiàn)，讓他們難以理解。臺(tái)下的機(jī)甲師們不解抱怨歸抱怨，一個(gè)個(gè)有獨(dú)立制作經(jīng)驗(yàn)在，畫復(fù)雜的設(shè)計(jì)圖輕輕松松，畫符也一樣。

很快，一張張毫無感情全是技術(shù)的符箓圖就提交了上來。

葉笙點(diǎn)點(diǎn)頭。

還不錯(cuò)，沒有人覺得“畫畫”不重要就隨便畫幾筆了事。都是成年人了，比宗門的小弟子們聽話多了。

葉笙檢查完作業(yè)，開啟下一步練習(xí)，“記下了結(jié)構(gòu)后，接下來大家需要理解和感應(yīng)天地之力，我從最基礎(chǔ)的教起。大家氣守丹田……咳，我是說，念誦我教的內(nèi)容，同時(shí)感應(yīng)你們的精神力存在，蘸取準(zhǔn)備好的提取液，以你們的精神力引導(dǎo)提取液，畫下神行符。”

機(jī)甲師們：？？？就這么簡單？

葉笙回以鼓勵(lì)的眼神：就這么簡單！

符箓體系和機(jī)甲科技體系有差異，左右不是在正式從頭教學(xué)符箓，而是針對(duì)性傳授技術(shù)，葉笙盡量簡化了符箓的內(nèi)容，加快學(xué)習(xí)進(jìn)度。

好在在飛行器俱樂部察覺了可以分體制作符箓，現(xiàn)在正好用上。符墨和符紙材料，葉笙已經(jīng)選好，機(jī)甲師們只需要在未來的引擎蓋上畫符，畫好裝上就是了。

對(duì)視中光輝機(jī)甲師們先行落敗，雖然覺得很奇奇怪怪，但還是按照要求做了。

葉笙在教室里巡視，不斷提醒各個(gè)機(jī)甲師。

“專心，先感受到你的精神力，以精神力去引導(dǎo)你的符箓……”

“你沒念詞?！?

“你，精神力和畫符是同時(shí)進(jìn)行……”

神識(shí)一掃，整個(gè)教室里的學(xué)習(xí)進(jìn)度就清清楚楚了。